题目内容
以下操作中，不能改变音调的是（ ）
下列关于能量的说法，正确的是
A. 电水壶工作时，将内能转化为电能
B. 在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能
C. “神十”飞船加速升空时，它的动能增加，机械能不变
D. 金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的
小明在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
⑴组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定________的位置(选填“铁圈”或“铁夹”)，这样做的目的是_____________________________________；除了如图器材，还需要的测量器材是_________．
⑵安装好器材开始实验后，小明的操作如图甲所示，请指出两处错误之处：
①_____________________
②________________________
⑶改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
从表中的数据可以看出，在第______min记录的数据明显错误．
⑷根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像___________．
⑸水在沸腾过程中，需要________(选填“吸收”或“放出”)热量，为了验证这一结论， 需要进行的操作是______________________，观察水是否继续沸腾．
⑹实验时，小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是 ___________，为了达到该目的我们还可以采取的措施有__________________(写出一点即可）。
（2分）舞台上经常用干冰（固态二氧化碳）制造白雾，以渲染气氛，这种白雾是（ ）
A． 干冰升华使空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B． 干冰熔化形成的小液滴
C． 干冰升华形成的二氧化碳气体
D． 干冰升华使空气液化形成的小液滴
海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）
A. 超声波听起来比较高亢
B. 次声波听起来比较低沉
C. 次声波可以传递信息也可以传递能量
D. 超声波可以传递信息但不能传递能量
探究声音的特征：
⑴如图甲用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的___________；实验时用力越大，听到的鼓声越响，观察到小纸团跳得越高，由此可得结论：_____________。
⑵如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音；
为了提醒人们不忘国耻，警惕日本帝国主义势力的抬头，在南京大屠杀50周年之际，南京市民捐资铸造了警世钟，警世钟高3m，口径约2m，当用木棒撞击大钟时，大钟振动的振幅 （填“很大”或“很小”），而振动的频率 ，能发出洪亮而低沉的声音。
在探究声音的特性时，进行如下实验：
如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：
如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了．
分析上述实验，回答下列问题：
①实验主要研究声音的________高低与发声物体的频率是否有关；
②实验主要研究声音的________与发声体振动的幅度是否有关．
某支体温计的示数为380C，若粗心的护士没甩就直接去测量370C与390C的就诊者体温，则该体温计的示数先后分别是
A. 370C和390C B. 380C和390C C. 370C和380C D. 370C和370C
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