题目内容
16.下列事例中利用惯性的一组是( )①火车进站前,撤去动力,仍能进站 ②汽车行驶时,司机系着安全带 ③上岸后的鸭子,振动翅膀,把身上的水抖掉 ④用力拍打被子,使被子上的灰尘落下.
| A. | ②③④ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ①②④ |
分析 判断某一现象是否利用了惯性,主要看物体是否在这一现象中由于保持原来运动状态不变的性质而被利用.
解答 解:①火车进站前,撤去动力,由于惯性仍能进站,故是利用惯性;
②汽车如果刹车时,人具有惯性,会保持原来的速度向车窗冲去,故为了防止这种现象,人要系安全带.为防止惯性产生危害,而非应用;
③鸭子抖动翅膀,水由于惯性而被抖掉,故是利用惯性;
④拍打被子时,被子运动,而尘土由于惯性保持原来的运动状态,故和衣服脱离,故是利用惯性;
综上所述,利用惯性的是①③④.
故选B.
点评 一切物体都具有惯性,有时我们要利用物体的惯性,有时我们要防止惯性带来的危害.平时的学习和生活中多注意哪些现象是利用惯性,哪些是防止惯性带来的危害.
练习册系列答案
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1.下列有关运动和力的描述或解释正确的是( )
| A. | 物体受到力的作用,那么它的运动状态一定改变 | |
| B. | 短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用 | |
| C. | 人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动是因为推力小于摩擦力 | |
| D. | 物体产生了形变,那么它一定受到了力的作用 |
6.某实验小组在“探究杠杆平衡的条件”时,使用的每个钩码的质量均为50g且数量足够,杠杆上相邻刻线间的距离相等.初始时将将杠杆的中央安装在支架上,如图甲所示.

(1)为使杠杆水平平衡,应将杠杆右端的螺母向右(填“左”或者“右”)调节.
(2)调节杠杆水平平衡后,该实验小组利用钩码和拉力传感器(能较为准确测量拉力)开始实验,图乙中①、②、③、④、⑤和⑥为实验时的示意图,设杠杆上相邻刻线间距离为l0m,并将测得的数据填入表格.
分析表格中的数据,可以得出:当阻力和阻力臂一定时,动力F1与动力臂L1的关系式为F1=$\frac{3{l}_{0}N•m}{{L}_{1}}$.
(3)该完成杠杆平衡条件的探究活动后,又利用如图丙所示装置对杠杆平衡条件进行检验,结果发现各组数据都不满足杠杆的平衡条件,请你分析产生这种情况可能的原因是:杠杆的自重影响了实验结果.
(1)为使杠杆水平平衡,应将杠杆右端的螺母向右(填“左”或者“右”)调节.
(2)调节杠杆水平平衡后,该实验小组利用钩码和拉力传感器(能较为准确测量拉力)开始实验,图乙中①、②、③、④、⑤和⑥为实验时的示意图,设杠杆上相邻刻线间距离为l0m,并将测得的数据填入表格.
| 阻力臂L2/m | 3l0 | |||||
| 阻力F2/N | l | |||||
| 动力臂L1/m | 2l0 | 3l0 | 6l0 | 5l0 | 4l0 | l0 |
| 动力F1/N | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.6 | 0.75 | 3 |
(3)该完成杠杆平衡条件的探究活动后,又利用如图丙所示装置对杠杆平衡条件进行检验,结果发现各组数据都不满足杠杆的平衡条件,请你分析产生这种情况可能的原因是:杠杆的自重影响了实验结果.