题目内容
4.定电阻阻值的实验.(1)小明根据图1所示的电路图,将图2中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:使待测电阻的阻值偏大(具体说明是什么影响).
(2)小明将电路改接正确后,闭合开关前,应先将变阻器的滑片调到B端.合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图3所示,则电压表的读数是1.8V,电流表的读数是0.24A,被测电阻Rx的阻值是7.5Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?①写出你的建议:移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端电压,测量多组实验数据;
②你提出这个建议的目的是:求平均值来减小误差.
分析 (1)根据图1中电路图,根据电流表流向以及仪表测量的对象分析实物图中连接的错误之处;根据仪表测量的偏差以及欧姆定律可知对测量结果的影响;
(2)闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片滑动阻值最大处;分清电压表与电流表的量程与分度值,读出指针指示的数值,电压表、电流表不需要估读;
(3)测量定值电阻的阻值时,为了减小误差,应多测几组数据取平均值.
解答 解:(1)根据电路图连接实物图,发现电压表测的是滑动变阻器与Rx两端的电压,显然与实验要求不符,这样会使Rx两端的电压偏大,电阻Rx的阻值偏大,修改如图所示;![]()
(2)闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片滑动阻值最大处,即将滑片放在B端;
由图丙可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.8V;
电流表的量程为0~0.6A,分度值是0.02A,示数为0.24A;
由I=$\frac{U}{R}$可知,被测电阻的阻值:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.24A}$=7.5Ω;
(3)小明和小亮仅测了一组数据就结束,这样测得的结果误差会很大,因此需移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端的电压,多测几组数据取平均值来减小误差.
故答案为:
(1)使待测电阻的阻值偏大;
(2)B;1.8;0.24;7.5;
(3)①移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端电压,测量多组实验数据;②求平均值来减小误差.
点评 考查利用伏安法测电阻的阻值,本题中涉及到了电路的连接、电流表与电压表的读数、误差产生原因及分析,综合性强,必须对欧姆定律有深入的理解.
练习册系列答案
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19.下列关于声音探究的几种说法,

如图a将正在响铃的闹钟放在钟罩内并设法抽出钟罩内空气;
如图b把刻度尺压在桌边,用大小不同的力拨动露出桌面的部分;
如图c用硬纸片快拨和慢拨梳子的齿;
如图d用手指堵住耳朵,轻敲衣架.
其中正确的是( )
如图a将正在响铃的闹钟放在钟罩内并设法抽出钟罩内空气;
如图b把刻度尺压在桌边,用大小不同的力拨动露出桌面的部分;
如图c用硬纸片快拨和慢拨梳子的齿;
如图d用手指堵住耳朵,轻敲衣架.
其中正确的是( )
| A. | 图(a)探究声音产生的条件 | |
| B. | 图(b)探究音调和刻度尺振动部分长度的关系 | |
| C. | 图(c)探究响度和纸片振动快慢的关系 | |
| D. | 图(d)探究声音是否可以在固体中传播 |
9.
如图所示,电源电压保持6V不变,灯泡L与定值电阻R串联,灯泡L的电阻为10Ω,R的阻值为20Ω,闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表示数为6V,则电流表可能出现的情况是( )
| A. | 电流表无示数 | B. | 电流表示数无法判断 | ||
| C. | 电流表示数为0.2A | D. | 电流表示数为0.6A |
16.下列自然现象是由于凝固引起的是( )
| A. | 冬天早晨的“霜” | B. | 夏天早晨“露” | C. | 雨天的“雾” | D. | 冬天早晨的“冰” |
14.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法.下列根据现象所作出的推测不符合事实的是( )
| A. | 扩散现象 推测 分子是运动的 | |
| B. | 电路中的灯泡发光 推测 电路中有电流 | |
| C. | 小磁针放在磁体旁受力偏转 推测 磁体周围有磁场 | |
| D. | 街边的路灯同时亮、灭 推测 路灯是串联的 |