声音可以传递信息.传递能量．下列声音的利用与其他三个不同的是( )A. 渔船上利用声呐探测鱼群B. 用电动超声波牙刷清理牙齿C. 用超声波对结石病人“排石 D. 登雪山时不许高声讲话 A [解析]A. 渔船上利用声呐探测鱼群.利用了声音可以传递信息, B. 用电动超声波牙刷清理牙齿.利用了声音可以能量, C. 用超声波对结石病题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

声音可以传递信息、传递能量．下列声音的利用与其他三个不同的是( )

A. 渔船上利用声呐探测鱼群

B. 用电动超声波牙刷清理牙齿

C. 用超声波对结石病人“排石”

D. 登雪山时不许高声讲话

A 【解析】A. 渔船上利用声呐探测鱼群，利用了声音可以传递信息； B. 用电动超声波牙刷清理牙齿，利用了声音可以能量； C. 用超声波对结石病人“排石”，利用了声音可以能量； D. 登雪山时不许高声讲话，是因为声音可以能量，人的声音可能会造成雪崩；故A与其它三个对声音的利用方式不同，符合题意。

练习册系列答案

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用200N的拉力沿斜面向上匀速拉动一个重为500N的物体，如果这个斜面的机械效率是80%，则这个斜面的高与斜面的长度之比是（）

A. 2：5 B. 1：2

C. 8：25 D. 1：3

C 【解析】根据概念可知W有＝Gh＝500N W总＝Fs＝200N因为所以80%＝解得即斜面的高与斜面的长度之比是。

一装置如图所示，已知物体拉力F作用下处于静止，不计滑轮重，若弹簧测力计示数为10N，则拉力F=_________N。

5 【解析】图中滑轮为定滑轮，根据定滑轮工作特点可得：F=G，以定滑轮为对象去进行受力分析如图．根据此时物体处于静止状态，弹簧测力计向上拉力F拉和滑轮受到的向下拉力F+F平衡．即，所以有故答案为：5

如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)，会看到墙上反射的光点在晃动．则下列说法中正确的是( )

A. 小明发出的声音是由声带振动产生的

B. 该实验说明声音不能传递能量

C. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的

D. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动

A 【解析】试题分析：声音是由于物体振动而产生的，故小明发出的声音是有由声带振动产生的，A选项正确；看到墙上反射的光点在晃动，说明声音将能量由第一个纸杯传给了第二个纸杯，引起平面镜振动产生的，选项B是错误的；两个纸杯间声音的传播主要是通过棉线实现的，选项C是错误的；声音不能在真空中传播，在月球上做该实验不能看到光点的晃动，选项D是错误的。故本题正确选项是A。

(2017·荆门)海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是( )

A. 次声波不能传递信息 B. 次声波是由物体振动产生的

C. 次声波在海水中比空气中传播慢 D. 次声波的频率太高，人耳听不见

B 【解析】A、次声波既能传递能量，也能传递信息，故A错误； B、次声波也是由物体振动产生的。故B正确。 C、次声波在海水中比空气中传播快，故C错误； D、人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，由于次声波的频率不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故D错误。故选：B。

放在发声的扬声器纸盒上的小纸片会跳舞，发声的音叉会弹开乒乓球．这些有趣的现象都说明了( )

A. 声音能传播信息

B. 声音能在水中传播

C. 声音的传播需要介质

D. 声音是由物体的振动产生的

D 【解析】放在发声的扬声器纸盒上的小纸片会跳舞，发声的音叉会弹开乒乓球．这些现象都说明发声体在振动，即声音由振动产生，故D正确，ABC不正确。故选D。

图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s－t图像．则他搭乘垂直电梯受到的支持力________(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于________向前倾倒．

等于惯性【解析】（1）由图象可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即电梯对小明的支持力等于重力；（2）在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒．故答案为：等于；惯性．

小军为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度 h和弹簧测力计相应的示数 F.实验数据如下表.

（1）分析表中的实验数据,可以得出物体受到的重力为______N,第4次实验时,物体受到的浮力为______N;

（2）分析表中1列到第5列数据,说明____________________________;

（3）分析表中第6列到第7列数据,说明______________________;

（4）图中能正确反映弹簧测力计示数变化规律的是_____

6.75 1.50 未浸没时,物体浸入越深,受到的浮力越大物体浸没后,物体受到的浮力与深度无关 B 【解析】(1)第四次实验物体受到的浮力F浮＝6.75 N-5.25 N＝1.50 N.(2)1列到5列中物体浸入的深度逐渐增大,弹簧测力计的示数逐渐减小,根据F浮＝G-F可知,浮力逐渐增大.(3)由6、7列可以看出,当物体全部浸没水中时,弹簧测力计的示数不再变化,所以浮力不变,即物体浸没后,...

林雨同学将掉落在地面上的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近（）

A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2 J D. 20 J

C 【解析】一本物理课本的质量m＝200g＝0.2kg，G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，课桌高度约为1m，人对课本做的功：W＝Gh＝2N×1m＝2J．

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