用图甲所示的电路测量小灯泡L的电阻．闭合开关后.电压表和电流表的示数如图乙所示．流过小灯泡的电流为 A.小灯泡的电阻为 Ω 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

用图甲所示的电路测量小灯泡L的电阻．闭合开关后，电压表和电流表的示数如图乙所示．流过小灯泡的电流为________A，小灯泡的电阻为________Ω

答案：0.24,10

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用图甲所示的电路测量小灯泡L的电阻．闭合开关后，电压表和电流表的示数如图乙所示．流过小灯泡的电流为

A，小灯泡的电阻为

（2013?营口）小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路．

（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是

A，小灯泡的阻值是

Ω（小数点后保留一位）；
（3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值

（选填“变化”或“不变”）；
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R₀为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R_x的表达式．实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路
B．断开S₂、闭合S₁记录电流表示数为I₁
C．

断开S₁时，闭合S₂，记录电流表的示数为I₂

断开S₁时，闭合S₂，记录电流表的示数为I₂

表达式：R_x=

（用已知和测量的物理量的符号表示）

（2013?海南）小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率，图中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（导线不得交叉）；闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处．
（2）小明调节滑动变阻器，当电压表的示数为

V时，灯泡正常发光．第1次实验时，电流表示数如图乙所示．则电流I₁=

A，额定功率P₁₌

W；
（3）为精确测得小灯泡的额定功率，小明利用该装置进行了三次有效的实验．实验时应保持

（选填“电流”或“电压”）表的示数不变．若测得小灯泡的额定功率分别为P₁、P₂、P₃，则本实验测定的小灯泡额定功率P=

（2008?丰台区一模）用图甲所示的电路测量R_X的阻值，图中R为电阻箱（电阻箱符号为

），R₀为滑动变阻器，电源两端的电压不变．
（1）请你完成该实验的主要步骤有：
A．根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到最大；
B．断开开关S₂，闭合开关S₁，读出电流表的示数为I；
C．

断开开关S₂，闭合开关S₁，调节电阻箱，使电流表示数不变

断开开关S₂，闭合开关S₁，调节电阻箱，使电流表示数不变

；
D．读出电阻箱的示数R，就是未知电阻的阻值．
（2）该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图乙所示，可知待测电阻的阻值R_X=

小明用图甲所示的电路测量正常工作时电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明完成连接的实验电路．

（1）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是

A，小灯泡此时的阻值是

Ω；实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要的作用是：

．
（2）多次测量后，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丁所示），当电压值改变的时候，小灯泡的阻值是

（选填“变化”或“不变”）的，当电压为0.5V时，小灯泡的阻值为

Ω．
（3）小明又想测某未知电阻R_x的阻值，设计了如图戊所示电路（R₀为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R_x的表达式．
实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路
B．断开S₂，闭合S₁记录电流表示数为I₁
C．

表达式：R_x=

（用已知和测量的物理量的符号表示）