题目内容

【题目】(实验探究)实验中学物理实验小组的同学用以下实验器材,共同动手动脑,协作完成了测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验:

(1)小组中小泽同学负责连接电路,连接完后,小王组长检查发现有2根导线连接错误,拆除这2根导线后,剩下如图甲所示电路由小楚同学正确连核完成,且接通电路滑片P向右移动灯会变亮。请你用笔画线代替导线将小楚同学正确的连线展示出来;

(__________)

(2)连好线后小法同学还发现,滑动变阻器滑片P在图甲中的位置不对,她将滑动变阻器调到________端后(选填“A”或“B”),再闭合开关,移动滑片P到某处时,电压表示数如图乙所示,若马上想测量小灯泡的额定功率,接下来的操作应将滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动,同时,眼睛注意观察______表,当其读数为________时,停止移动滑片,并记录另一电表的示数;

(3)小泽同学连接好电路想重做一次,闭合开关,移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯出现__________(选填“短路”或“断路”);

(4)小组同学共同努力排除故障,做了多次实验,记录了多组U、I数据,并绘制了如图丙所示的I—U图像,根据图像信息,小灯泡的额定功率是_________W。

【答案】 A B 电压表 2.5V 断路 0.5

【解析】

(1)[1]将电压表与灯泡并联,灯泡的额定电压为2.5V,可用0~3V的量程;滑片向右移动灯泡变亮,则电阻变小,所以滑动变阻器的下面应接右边的B接线柱,如图所示:

。

(2)[2]滑动变阻器的下面接了右边的B接线柱,所以在闭合开关前,应将滑片移至最左端即A端,使其阻值最大。

[3][4][5]由图乙知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.2V,小于额定电压,应减小滑动变阻器的阻值,将滑片向右滑动,即B端滑动;并观察电压表的示数,直到电压表的示数为2.5V,停止移动滑片,并记录另一电表的示数。

(3)[6]小灯泡始终不亮,电流表无示数,则是电路某处断路,电压表有示数,则与电压表并联的灯泡断路。

(4)[7]由图像知,当U=2.5V时,I=0.2A,则

小灯泡的额定功率是0.5W。

练习册系列答案
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【题目】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,使用的实验器材有:电压恒为 3V 的电源,电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻

器一个,导线若干。

(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线___;

(2)改正好实物图后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到__________端(选填“最左”或“最右”).闭

合开关后,移动滑片时发现电流表有示数,电压表无示数。则发生故障的原因可能是______。

(3)正确连接电路后,先用 5Ω 的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示;接着将5Ω 的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验,每次观察到电压表的示数为______V 时,记录电流表的示数。

(4)实验可得到结论为:______,本实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有______。

(5)几次实验中记录电表示数时,定值电阻消耗的最大功率为______W,此时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω。

(6)为了得到普遍规律,该同学又用 50Ω 的电阻进行了第 5 次实验,发现实验无法进行下去,为完成第 5次实验,同学们提出了下列解决方案,其它条件不变的情况下,其中正确的有哪些______

A.增大电压表的量程 B.增大电源电压

C.增大最大阻值更大的滑动变阻器 D.增大定值电阻两端被控制的电压

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