题目内容
9．小军家的书房里有一台电风扇和一盏照明灯，它们的电路连接如图所示．由图可知（ ）
| A． | 电风扇和照明灯属于串联电路 | |
| B． | 电风扇和照明灯不能同时工作 | |
| C． | 电风扇和照明灯工作时两端的电压一定相等 | |
| D． | 电风扇和照明灯工作时通过的电流一定相等 |
分析 （1）并联电路各用电器独立工作、互不影响，串联电路各用电器相互影响不能独立工作；
（2）并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只能控制所在的支路．
解答 解：由电路图可知，照明灯和电风扇并联，它们可以独立工作、互不影响；开关S1控制电风扇，开关S2控制照明灯；
A、B、当只闭合S1时，只有电风扇工作，当只闭合S2时，只有照明灯工作，当S1与S2同时闭合时，电风扇与照明灯同时工作，故AB错误；
C、并联电路电压相等，电风扇与照明灯并联，它们工作时两端电压一定相等，故C正确．
D、电风扇扇与照明灯工作时电压相等，它们的电流不一定相等，故D错误；
故选C．
点评 本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点以及开关的作用进行分析．
练习册系列答案
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17．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 给冰水混合物加热，其温度保持不变 | |
| B． | 扩散现象说明气体分子不停地做无规则运动 | |
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| D． | 夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象 |
18．
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
分析表中数据，说明猜想一是错误（正确/错误）的．
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持电极间距离和插入深度相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
分析表中数据，得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关．
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
| 柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
| 电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持电极间距离和插入深度相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
| 电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
| 电压U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．
19．下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
| A． | 在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同 | |
| B． | 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” | |
| C． | 文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用 | |
| D． | 古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快 |