题目内容

分析下列声学实验现象，回答：分别说明了什么问题？
实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花．
实验二：把响着铃的闹钟放在密封的钟罩内，将其中的空气抽出一些后，铃声明显减小．
实验三：吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音．
实验四：在钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音．
实验五：用纸片划过梳齿，快划发出的声音尖细，慢划发出的声音低沉．
实验一说明：；
实验二说明：；
实验三说明：；
实验四说明：；
实验五说明：．

声音是由物体的振动产生的声音的传播需要介质，真空不能传声音调的高低与振动的快慢有关声音在不同介质中的传播速度不同振动越快，音调越高
分析：实验一：根据声音的产生进行分析，即声音是由振动产生的；
实验二：根据声音的传播进行分析，即声音的传播是靠介质传播的；
实验三：根据影响音调的因素进行分析，即振动的快慢；
实验四：根据声音在不同介质中的传播速度不同进行分析，即两次声音的时间间隔大于0.1s就可以区分开；
实验五：根据影响音调的因素进行分析，即振动的越快，音调越高．
解答：实验一：因为发声的物体激起水花，所以声音是由物体的振动产生的；
实验二：因为钟罩内的气体越少，声音越小，所以声音的传播是靠介质传播的；
实验三：用手捂住几个孔，振动的空气柱的长度改变，即振动的快慢不同，所以音调与振动的快慢有关；
实验四：因为敲击钢管，发出的声音会通过钢管和空气向周围传播，所以在另一端听到的声音分别是从钢管中和空气中传播过来的，故声音在不同介质中的传播速度不同．
实验五：因为以较快的速度划过梳子，梳齿振动较快，即声音尖细；以较慢的速度划过时，梳齿振动的速度较慢，即声音低沉；所以音调的高低与物体振动的快慢有关，振动越快，音调越高．
故答案为：声音是由物体的振动产生的；
声音的传播需要介质，真空不能传声；
音调的高低与振动的快慢有关；
声音在不同介质中的传播速度不同；
振动越快，音调越高．
点评：考查声音产生和声音的传播条件，以及音调与振动的快慢的关系，声音在不同介质中的传播速度不同．