题目内容
11.“汽车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为水的比热容大,在发动机开始工作后一段时间内,水箱中水的内能会增加(选填“增加”或“减少”),这是通过热传递方式来改变内能的.如果该汽车的汽油机飞轮转速是1800r/min则它每秒做功15次.分析 (1)与其它液体相比,水的比热最大,在质量和升高的温度相同时,水吸收的热量最多.
(2)改变物体内能有两个方法:做功和热传递.其中做功改变内能本质是机械能与内能的转化,热传递改变内能本质是内能的转移.
(3)四冲程汽油机一个工作循环中,飞轮转两周,对外做功一次.已知飞轮的转速,可以得到每秒做功的次数.
解答 解:
(1)汽车发动机工作过程中,不可避免地产生很多热量,这些热量如不及时带走会影响机器的正常工作.由公式Q=cm△t知,在质量和升高的温度相同时,与其它液体比较,因为水的比热最大,所以吸收的热量最多,冷却效果最好.
(2)发动机工作过程中会产生热量,热量传递到水,所以水的内能增加.这是通过热传递的方式改变内能的.
(3)已知飞轮转速为1800r/min,即30r/s,说明飞轮1s转动30周;四冲程汽油机飞轮转动2周,燃料对外做功一次,所以1s汽油机对外做功$\frac{30r}{2r/次}$=15次.
故答案为:比热容;增加;热传递;15.
点评 汽油机冲程不同,做功快慢和飞轮转速对应关系不同.正确理解飞轮转速与做功快慢的关系,是解决此类问题的第一步.
练习册系列答案
相关题目
1.
小阳在探究光的折射规律时做了如图所示的实验,下表时他测出的数据,根据实验现象和表中的数据,他得出了以下结论:光从空气斜射入其他介质时,折射角小于入射角.
(1)你认为小阳的探究结论是否可靠?说出你的理由.
(2)如果小阳想验证折射现象中光路是否可逆,他应该怎么做?
(3)小丽在探究光的折射规律时,将光分别射入水和玻璃,测得数据如下表:
分析表格中的数据,你能得出哪些规律:光从空气斜射入其它介质折射角小于入射角(写1条即可).
(1)你认为小阳的探究结论是否可靠?说出你的理由.
(2)如果小阳想验证折射现象中光路是否可逆,他应该怎么做?
| 入射角i | 折射角r |
| 51° | 31° |
| 空气中的入射角 | 0° | 30° | 45° | 60° |
| 水中的折射角 | 0° | 22° | 32° | 40° |
| 玻璃中的折射角 | 0° | 资*源%库17° | 24° | 30° |
2.
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
猜想一:导体电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
| 编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2 ) |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
6.
如图所示,用完全相同的两个滑轮组,分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度(绳重、摩擦不计),若G1>G2,提升重物所做的有用功分别为W1、W2,机械效率分别为η1、η2,则下列判断正确的是( )
| A. | W1>W2、η1>η2 | B. | W1>W2、η1=η2 | C. | W1>W2、η1<η2 | D. | W1=W2、η1>η2 |
16.同学们在学习物理的过程中要做到心中有数,以下所学习到的物理量,你感觉较为符合实际的是( )
| A. | 家庭洗澡用热水器的电流可高达10A左右 | |
| B. | 普通木质铅笔芯的电阻大约在10Ω左右 | |
| C. | 对人体的安全电压为36V | |
| D. | 柴油机的效率在30%-40% |
3.下列知识结构中,正确的是( )
| A. |
| ||||||||||||||||
| B. |
| ||||||||||||||||
| C. |
| ||||||||||||||||
| D. |
| ||||||||||||||||
20.下列关于内能、温度、热量、做功的理解,正确的是( )
| A. | 对物体做了功,物体内能一定增加 | |
| B. | 物体吸收了热量,温度一定升高 | |
| C. | 同一个物体,温度高时比温度低时具有的热量多 | |
| D. | 0°的冰也有内能 |