题目内容

19．在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）小明发现所用的凸透镜A没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜A上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示．试作出这一过程的光路图．

（2）请用刻度尺量出凸透镜A的焦距：f1=4.20 cm．
（3）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图2所示，其中明显还需要调整的是光屏的高度，这样做的目的是：使像成在光屏的中央．调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，此成像规律常应用在照相机（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上；
（4）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向远离凸透镜的方向移动 （填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰．此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是发散光线，使像成在视网膜上．
（5）保持蜡烛位置不变，小明又用焦距为f2的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上40cm刻线处．通过移动光屏，在光屏上得到烛焰倒立、放大的像．由此现象可以判断：凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f 1＜f2（选填“＞”或“＜”）．小明在移动光屏时，是向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动光屏的．

分析 （1）根据凸透镜焦点的定义进行判断：跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点．
（2）根据凸透镜焦距定义进行判断：光心到焦点的距离是凸透镜的焦距．
（3）①探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置．
②根据凸透镜成像的三种情况进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像．
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．
u＜f，成正立、放大的虚像．
（4）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，光线将延迟会聚．
近视眼是晶状体变厚，像成在视网膜的前方，配戴凹透镜，凹透镜对光线会发散作用，能把成在视网膜前的像成在视网膜上．
（5）凸透镜成放大的实像，说明此物距处于f和2f之间，与（3）物距比较得出A、B焦距的大小关系；
根据像距的变化，判断出光屏的移动方向．

解答 解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在焦点F上，如图．

（2）焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，测量焦距大约是4.20cm．
（3）如图，烛焰、凸透镜、光屏的中心没有在同一高度，像不会成在光屏的中央位置，所以要调整光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度处，像才能在光屏的中央位置．
凸透镜A的焦距是4.20cm，蜡烛到凸透镜的距离是u=40cm-28cm=12cm，u＞2f，成倒立、缩小的实像，照相机根据这个原理制成．
（4）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚在光屏上的像错后会聚，所以光屏要远离凸透镜才能在光屏上得到清晰的像．
近视眼是晶状体变厚，像成在视网膜的前方，配戴凹透镜，是因为凹透镜能发散光线，使像成在视网膜上；
（5）由（3）知，蜡烛到凸透镜的距离在A的2倍焦距之外，换用B后，凸透镜成倒立放大的像，说明蜡烛到凸透镜的距离处于f和2f之间，则可知凸透镜B的焦距大于A的焦距，即f1＜f2；凸透镜成放大的像，则像距应大于物距，应将光屏远离凸透镜．
故答案为：（1）如上图；（2）4.20；（3）光屏的高度；使像成在光屏的中央；照相机；（4）远离；发散光线，使像成在视网膜上；（5）＜；远离．

点评 （1）掌握近视眼和远视眼的成因及矫正的方法．
（2）阳光测凸透镜的焦距是常用的一种方法．
（3）凸透镜成像的三种情况在凸透镜成像习题中有广泛的应用．

练习册系列答案
相关题目
14．如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（　　）
A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L2短路D．开关接触不良
10．下列估测与实际情况相符的是（　　）
A．南京冬天平均气温约-30℃B．八年级物理课本的宽度约为18cm
C．一名普通中学生质量约为500gD．初中生100m竞赛成绩大约为8s
7．在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示．

（1）用刻度尺量出凸透镜的焦距：f=5cm．
（2）小明将某凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图2所示，其调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请描述这个像的特点倒立、缩小的实像．
（3）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向远离凸透镜的方向移动（填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰．此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是能把成在视网膜前的像成在视网膜上．
14．如图，电源电压18V保持不变，电流表量程0～0.6A，电压表量程0～15V，小灯泡上标有“6V 3W”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允超过额定电压（灯丝电阻不变），则下列说法正确的是（　　）
A．滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表示数变大
B．当电流表示数为0.4A时，电压表示数为12V
C．滑动变阻器允许调节的范围是24～60Ω
D．该电路的最大功率为10.8W
4．某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作控制变量法．
（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．
（a）按图1、3或2、4滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；
（b）按图1、2或者3、4滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是正确（正确/错误）的．
（c）为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是B（选填“A”或“B”）同学的方法．
（d）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功和总功．
（4）接着，小组进行了实验验证．
11．如图所示，扫地机器人已经逐步进入普通家庭，扫地机器人扫地时通过电动机的高速旋转而使周围空气流速加快，压强变小，所以灰尘能被压进垃圾口；机器人能够自动躲避障碍物，其工作原理类似蝙蝠，采用超声波波来侦测、判断障碍物及空间方位．
8．下列关于电磁现象的说法正确的是（　　）
A．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关
B．扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置
C．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关
D．发电机是根据电磁感应现象制成的
9．2013年6月1日，我国引进的首架波音787客机飞赴广州交付使用．当波音787客机加速起飞上升（如图）的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．动能增大，重力势能减小B．动能减小，重力势能减小
C．动能增大，重力势能增大D．动能减小，重力势能增大

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网