题目内容

(5分)雪灾给人民的生活、生产带来很多困难.小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

[设计实验]

他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是     (A/B/C)。(当时的室温大约是10℃)

在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。

[分析]  根据曲线图可知:

(1)利用盐水制成的冰     (是/不是)晶体。实验中淡盐冰的熔点是     ℃。

[归纳]  根据分析可以得到:

(2)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以      (提高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更      (高/低)的温度下熔化。

 

【答案】

A(1)是   -3    (2)降低   低

【解析】

试题分析:(1)由于冰在熔化过程中要不断吸热.A图将试管放入开水中,使冰能不断吸热熔化,又能及时观察冰的熔化状态.B图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察.C 图中将试管放入空气中,当时室温保持10℃不变,会使冰的熔化过程加长,因此选择A图加热.

(2)由图象可知:淡盐冰当时间为时间为10分钟时,温度为-3℃时才开始熔化,故淡盐冰的熔点为-3℃;冰雪中撒入盐后,降低了熔点,冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化,可以使冰雪尽快地熔化.

考点:物态变化及其应用

 

练习册系列答案
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喜欢阅读的小宇看到一则报道:2008年元月底,我国南方地区发生了严重的“冰灾”,给人民的生活和生产带来了许多不便.对交通而言,冰雪使路面与车轮之间的摩擦力减小,这样很容易发生交通事故.为此护路工人常常往路面上撒盐,使得路面上的冰能较快地熔化,从而减少了交通事故的发生.

为什么冰面上撒了盐后冰就熔化得快了呢?她带着这个疑问进行了如下的探究.

猜想与假设

可能是撒了盐后冰的温度还没到0℃就开始熔化,即比没有撒盐的冰提前熔化,所以,提出了如下猜想:________________

进行实验与收集数据

为了验证猜想的正确性,她设计了如下的实验.

(1)需要的器材有:________

(2)先往一杯清水里放些盐,搅拌均匀后即成一杯盐水,再将盐水放入冰箱,冰冻后获得含盐的冰,取出后立即将其敲碎,然后放入小试管里.

(3)如图所示,按照从下到上的顺序组装实验装置.

(4)将含盐的冰敲碎后放入小试管里,且要将小试管放在水里加热.其主要目的是________,便于观察含盐的冰的整个熔化过程.

(5)检查装置无误后,点燃酒精灯,开始加热.在观察过程中,从-3℃开始,每隔半分钟记录一次温度.获得的实验数据如下表所示.

分析论证

根据获得的实验数据,在下边的方格中画出含盐的冰熔化时温度随时间变化的图象.根据所画出的图象可知,猜想是________(选填“正确的”或“错误的”),且知道了含盐的冰的熔点是________

交流与评估

小宇将得到的结论与同学们进行了讨论,肯动脑筋的小明认为,含盐的冰的熔点可能与其含盐量有关,为了验证小明的结论,想一想,应如何设计实验?

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