题目内容
某同学在探究“物体的重力大小与物体质量的关系”实验中,记录的实验数据见下表.
| 物体 | 重力G/N | 质量m/g | 比值(G/m)/N?kg-1 |
| 1 | 0.5 | 50 | 10 |
| 2 | 0.98 | 100 | 9.8 |
| 3 | 1.48 | 150 | 9.9 |
| 4 | 1.96 | 200 | 9.8 |
| 5 | 2.46 | 250 | 9.8 |
| 6 | 2.94 | 300 | 9.8 |
(2)在方格纸(纸略)上画出物体重力G与质量m的关系图象.
(3)分析表中数据或图象,得出的探究结论是______.
(4)通过分析所画出的图象可知,当物体的质量为25 g时,该物体的重力约为______N.
(2)选择适当的长度单位,然后根据实验数据描点,最后用平滑的线把各点连起来,即得图象,如图示.
(3)由表中第四列数据可知:物体所受的重力跟它的质量成正比.
(4)由图象可看出,当物体的质量为25g时,该物体的重力约为0.25N.
故答案为:(1)天平、弹簧测力计 (2)如图示(3)物体所受的重力跟它的质量成正比.(4)0.25.
分析:(1)测量物体的质量用天平,测量物体受到的重力用弹簧测力计;
(2)根据表中数据在坐标纸上描出相应的点,然后由平滑的线把各点连起来,便得到G与m的关系图象.
(3)分析表中数据,可以得出物体重力与物体质量的关系.
(4)由图象可直接求出物体的质量为25g时,物体所受的重力.
点评:本题是一道实验探究题,考查了实验数据处理能力,对中学生来说是一道难题,要注意总结解题方法.
练习册系列答案
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(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
(2)表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
| 物理 量 物体 |
质量m/g | 体积v/cm3 | 质量跟体 积的比值m/v/g.cm-3 |
| 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
②不同点是:
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
| 物理量 物体 |
质量m/g | 体积v/cm3 | 质量跟体积的比值/g.cm-3 |
| 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
①铁和铝这两种不同物质的相同点是:
②铁的密度为
某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:
(1)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①同种物质的不同物体,质量跟体积的比值是 的. 不同种物质的物体,质量跟体积的比值一般是 的.
②通过实验可见,物体质量与体积的比值反映了组成该物体的物质所特有的性质,我们把这个比值叫做这种物质的 .
(2)回忆我们在做这个实验时,要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据为什么? .
(1)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
| 物体 | 质量m/g | 体积v/cm3 | 质量跟体 积的比值m/v/g.cm-3 |
| 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
②通过实验可见,物体质量与体积的比值反映了组成该物体的物质所特有的性质,我们把这个比值叫做这种物质的
(2)回忆我们在做这个实验时,要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据为什么?