[题目]在“探究运动和力的关系的实验中.我们做了如图10所示的实验①.②.③及推理④.(l)为了使小车在进入平面时初速度相同.在实验中应让小车从同一斜面. 由静止开始滑下.(2)实验表明表面越光滑.小车运动的距离越 (选填“远 .或“近 )这说明小车受到的阻力越小.速度减小得 .(3)进而推理得出:如果运动物体不受力.它将 .(4)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】（6分）在“探究运动和力的关系”的实验中，我们做了如图10所示的实验①、②、③及推理④。

（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下。

（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）。

（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。

（4）可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体的原因。

（5）十七世纪，伽利略通过类似的理想实验，得出了这个结论，开创了实验和

相结合的科学研究方法。

【答案】（1）同一高度；（2）远慢；（3）一直做匀速直线运动；（4）运动状态；（5）推理

【解析】

试题分析：（1）实验时让小车从同一斜面、同一高度由静止下滑，这样小车开始就有相同的重力势能，滑动斜面底端时，就有相同的动能，即获得的速度相同。

（2）实验表明，表明越光滑，小车运动距离越远，在光滑表面，无限远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢。

（3）推出：如果运动物体不受力，它将一直匀速直线运动下去。

（4）可见，力不是使物体运动的原因，没有力，表面光滑时，物体仍运动，力是改变物体运动状态的原因。

（5）这个结论是在实验和推理基础上得到的，因为绝对光滑的表面没有，只能推理。

练习册系列答案

⑴小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图像，如图所示。请比较图像中A、B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“＝”或“不能确定”）：①FA fA； ②FB fB。

⑵摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行改进。火柴的擦燃就是一例，如图所示。火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是_______________。

【题目】如图是某型号挖掘机的实物图（甲）和作业范围图（乙），表为部分相关数据．请回答下列问题：（g＝10N／kg）

项目	数值
整机质量／kg	15000
标准斗容／m3	0.5
A最大挖掘深度／m	5
B最大卸料高度／m	5
两履带与地面接触的总面积／m2	4.8

（1）铲斗装满密度为1.8×103kg／m3的泥土时，泥土的总质量是多少？

（2）若挖掘机在5s内将这些泥土从最大挖掘深度处送到位于最高卸料高度的装载车上，挖掘机对泥土至少要做多少功？

（3）挖掘机对泥土做功的最小功率是多少？

【题目】如图甲是测量小灯泡电功率的实验电路图，图中小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）该实验原理是____________。

（2）连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图乙所示偏转，这原因是。

（3）实验中，突然灯熄灭，电压表示数为零，电流表有示数，这故障可能是____________。

（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示．则小灯泡的额定功率为 W。

【题目】阅读短文，回答问题：

核能的利用

在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到越来越高度的重视，如今美国电力的21%是来自核电．核电站的大体组成如图所示，核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电，最终实现了核能到电能的转换．

请在下面的空格中填上适当的内容：

（1）从能源的分类来看，核能是属于_______。（填“一次能源”或“二次能源”）

（2）发电机发电时是让线圈在__________中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称之为现象。

（3）核电站所需的核能是利用原子核（填“裂变”或“聚变”）所产生的。该变是。（填“可控”或“不可控”）

（4）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭。则6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是 J (煤炭的热值为3×107J/kg)。

（5）核电站的核废料具有性，对环境会造成相当大的危害，因此要将核废料深埋到人迹稀少的沙漠地带，同时如何在开发新能源，又注意环境的保护，是人类面临的一大课题．

【题目】小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是使拉力与摩擦力。改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。

（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。

（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明了滑动摩擦力的大小与有关。

（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：F摩＝ F压。乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 N，如果此时弹簧测力计拉着木块和砝码水平向右一起做加速运动，木块所受的滑动摩擦力为 N，此时砝码受（静摩擦力、滑动摩擦力）作用。方向为。（选填“水平向右”、“水平向左”）。