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(2010?长春)图甲是探究阻力对物体运动影响的实验,图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验.请回答下列问题:
(1)图甲实验表明:平面越光滑,小车运动距离越
远
远
.联想到在雨雪天驾驶汽车应适当
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离.
(2)图乙实验表明,钢球质量越大,动能越
大
大
.联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样,
大客车
大客车
(选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h.
(3)由此看来,无论是保持车距还是限制车速,都是由于汽车具有
惯性
惯性
,要保持原来的运动状态,刹车后不能立即停下来,所以要遵守交通规则.
分析:(1)在图甲中,通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小,又通过小车运动的距离远近反映“阻力对物体运动的影响”,由图知:阻力越小,小车运动的距离越远;可以科学推理:如果物体不受力,它将做匀速直线运动;
(2)在图乙中,让小球从同一高度下落,目的是控制小球的速度相同,改变质量,质量越大,小球对外做功越多,说明小球的动能越大,越不容易刹车;
(3)一切物体都具有惯性,由于惯性它将保持原来的运动状态,所以汽车不会立即停下来.
解答:解:(1)平面越光滑,阻力越小,小车运动的距离越远;在雨雪天,路面很滑,阻力很小,由于惯性汽车会保持原来的运动状态不变,刹车距离应增大;
(2)从图乙中知:速度相同时,质量越大,动能越大,由于惯性,越不容易刹车,不同车型的汽车应限制不同的车速,大客车的限制速度越小;
(3)一切物体都具有惯性,无论是保持车距还是限制车速,都是由于汽车具有惯性,要保持原来的运动状态,刹车后不能立即停下来,所以要遵守交通规则.
故答案为:
(1)远;增大;
(2)大;大客车;
(3)惯性.
点评:本题考查了阻力对物体运动的影响、质量对物体动能的影响、惯性等知识,要学会利用控制变量法分析问题,并能把所学知识与生活实际相联系,分析解答问题.
练习册系列答案
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(2010?长春模拟)学完《杠杆》的知识后,小明设计了一种测量物体质量的工具,如图甲所示,其中AB是一根轻质木杆,AO=OB,O处为提纽.

(1)当把物体放在左盘中,为了使木杆在水平位置平衡,他应在右盘中放入质量与左盘物体质量
相等
相等
的砝码.在测量中发现,为了测出不同物体的质量,他应该准备不同质量的砝码,很不方便.
(2)他看到物理课本中有这样一句话“托盘天平的两臂长度相等,天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
大于
大于
砝码的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)他想是否可以不用右盘而直接用一个质量较大的铁块来做游码,于是对上述的设计进行了改进.他更换了一根更长的轻质木杆,并将右盘换成了一个可移动的铁块.如图乙所示,当左盘中放入1kg物体时,铁块正好在C处使木杆在水平位置平衡.若增加左盘中物体的质量,铁块应向
右
右
端移动,也能使木杆在水平位置平衡.用这样的方法,就可以标出木杆上不同的位置所对应左盘中不同物体的质量,从而解决(1)中的问题.
(4)但小明又发现,当左盘中物体质量较大时,无论怎么移动铁块也无法实现木杆在水平位置平衡,请你在不增加木杆长度的情况下,帮助小明实现木杆在水平位置平衡.你的方法是:
将左盘向提钮方向适当移动
将左盘向提钮方向适当移动
.(写出一种方法即可)

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