题目内容

18．小红从家到学校有1500m，她以1.5m/s走到学校用时多少1000s．

分析 知道路程和行走速度，根据公式v=$\frac{s}{t}$求出行走时间．

解答 解：已知：路程s=1500m，行走速度v=1.5m/s
由v=$\frac{s}{t}$可得从家里走到学校要用的时间：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1500m}{1.5m/s}$=1000s．
故答案为：1000．

点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，常见题目．

练习册系列答案
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8．某体重测试仪的工作原理如图所示．电源电压保持不变，体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大，有关测试仪的下列说法正确的是（　　）
A．如果以B点位置的作用力视为动力，则图中的ABO是一个省力杠杆
B．人的体重越大，压力传感器两端的电压越大
C．体重显示表实质上是一只电流表改装
D．压力传感器的阻值随压力的增大而减小
9．如图所示，是两位同学用两根弹簧测力计做的研究物体间相互作用力之间关系的实验．请对下列有关这个实验的表述判断正误．（图中A、B两弹簧测力计均处于静止状态）
（1）图中的F甲和F乙是一对相互作用力．×
（2）弹簧测力计A上显示的是F甲的大小．×
（3）弹簧测力计B上显示的是A对B的拉力．√
（4）A对B的作用力方向向左，而B对A的作用力方向向右．√
（5）A与B的相互作用力在同一条直线上．√
（6）A与B之间的相互作用力可在对方弹簧测力计上直接读出，由实验可知满足大小相等的关系．√．
6．如表是北京西-拉萨的T27次列车的运行时刻表：
经停车站到站时刻发车时刻运行距离（km）
北京西始发站21：300
石家庄23：5523：58277
西安09：0609：211200
兰州15：5616：111876
西宁19：0419：122092
格尔木06：2106：412922
试从这个表中求出：T27次列车
（1）从西安到格尔木要运行的时间是多少h
（2）从西安到格尔木所运行的路程是多少km
（3）从西安到格尔木所运行的平均速度是多少km/h．
13．如图所示，晓雷同学在纸片下方吹气，会看到纸片向下弯曲，这是由于纸片下方的空气流速大，气体的压强小 （选填“大”或“小”）．
3．小明暑假期间随父母去西藏旅行前，将一瓶装矿泉水质量是450g，合0.45kg．把这瓶水放入冰箱冷冻，变成冰后，质量不变，体积变大．回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量不变，瓶内气体体积变小，密度变大．（变大/变小/不变）
10．小明想测量盐水的密度，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为50cm3，然后用天平测出了空烧杯的质量为12g，再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则烧杯中盐水的质量为56g，他算出的盐水密度是1.12g/cm3．用这种方法测得的盐水密度偏小（选填：“偏大”、“不变”或“偏小”）．
7．对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验设计有如下二种方案：
方案一：
A．将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V
B．用天平测出空烧杯的质量m1
C．再将量筒中的液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2
D．用公式算出液体的密度ρ液		方案二：
A．在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m1
B．将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V
C．测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2
D．用公式算出液体的密度ρ液
（1）一、二两种方案，选第二种方案进行实验，实验误差最小．
（2）用你选择的方案进行实验，所测密度的表达式ρ液体=$\frac{{m}_{1}{-m}_{2}}{V}$．
（3）经过思考小明将另一方案稍加改进，提高了测量结果的准确性．改进后的步骤C分为两步，请你帮他写出改进内容：
第一步：将量筒中的部分液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2
第二步：再读出量筒中剩余液体的体积V1
（4）用步骤中的字母，写出方案改进后小明所测液体密度的表达式ρ'液体=$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{V-{V}_{1}}$．
8．小华同学喜欢物理，下列各项是他对生活中的一些物理量的估测，其中最接近实际的是（　　）
A．一本九年级物理课本书的质量约5kg
B．人正常呼吸一次所用的时间约1min
C．中学生的重力约为550N
D．课桌的高度约2m

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