题目内容
6．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道．放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的接触面积减小了，从而增大了压强．冬天手很冷时，可以双手用力搓动使手变暖，这是通过做功方式改变内能，可以用嘴向双手“哈气”使手变暖，这是通过热传递方式改变内能．分析 （1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强．
（2）解决此题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．
解答 解：人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小受力面积增大地面对脚的压强，人感到不舒服．
搓手也可以使手变暖是用做功的方式改变内能的；
冬天手冷用嘴向手哈气，是用热传递的方式改变内能的；
故答案为：接触面积；压强；做功；热传递．
点评 掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能在生活中应用压强知识解释问题．解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答．
练习册系列答案
相关题目
春天梅雨季节，同学们的衣服晾在宿舍的阳台上很多天都不干，给广大同学带来了烦恼，应同学的要求，学校物理兴趣小组设计了一个烘干机（专门用来烘衣服）如图所示．电源电压为220V．电动机是一台额定功率为100W的废旧电风扇（额定电压220V）．
17．
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图9所示的电路有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画出正确的连线．（用笔划线代替导线）
（2）实验数据记录如下：
表一：U=3V
表二：R=20Ω
分析表1数据，可以得出的结论是：在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
分析表2数据，可以得出的结论是：在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比．
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：（1）如图9所示的电路有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画出正确的连线．（用笔划线代替导线）
（2）实验数据记录如下：
表一：U=3V
| 实验次数 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 实验次数 | U/V | I/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
分析表2数据，可以得出的结论是：在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比．
11．为了探究电流与电压的关系，小华设计了图甲所示的实验电路图．
（1）实验选用的器材如图乙所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为0～3V，电流表应选用的量程为0～0.6 A．
（2）请根据电路图乙用铅笔画线代替导线连接，将图乙中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．
（3）调节滑动变阻器，直到电压表的示数如图丙所示．则电阻此时的功率为0.529W；
（4）下表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：在电阻一定时，电流与电压成正比．
（1）实验选用的器材如图乙所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为0～3V，电流表应选用的量程为0～0.6 A．
（2）请根据电路图乙用铅笔画线代替导线连接，将图乙中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．
（3）调节滑动变阻器，直到电压表的示数如图丙所示．则电阻此时的功率为0.529W；
（4）下表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：在电阻一定时，电流与电压成正比．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
18．如图所示的家庭电路中，接有带熔线的总闸刀开关、带墙壁开关的电灯泡和用于取电的二线插座和三线插座等；以下说法错误的是（ ）
| A． | 从保险丝接出来的供电线A线是火线，B线是零线 | |
| B． | 电能表能记录家庭电路所有用电器包括输电线发热所消耗的电能 | |
| C． | 控制电灯泡工作的墙壁开关可以接在火线上，也可以接在零线上 | |
| D． | 三孔插座的接地线能把用电器上的静电引入大地而使得用电安全 |