在“探究平面镜成像的特点实验中.小明用玻璃板.相同的两个棋子A及B.刻度尺.橡皮泥.白纸等器材进行实验.如图所示．(1)实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上．(2)实验器材选择相同的两个棋子A.B.其目的是为了比较像和物的大小,(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像.应采取的具体操作步骤将白纸竖直放在蜡烛B处.移开蜡烛B.观察像能否成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上．
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像和物的大小；
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察像能否成在白纸上；若像不能成在白纸上，则平面镜所成的像为虚像．
（4）实验时发现平面镜内棋子所成的像比较暗，看不清楚．要使像看得更清楚，你的做法是：用手电筒将棋子照亮；
（5）小明在实验过程中，让玻璃板沿00′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不（选填“向右”．“向左”或“不”）移动；他又将玻璃板绕00′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．

分析（1）像与物关于玻璃板对称，玻璃板的摆放角度要能够使后面的棋子与前面棋子的像完全重合；
（2）实验中让A棋子与B棋子完全相同，B又与A的像完全重合，结果就得出A的像与A大小相同的结论；
（3）平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚而成的，不是实际光线会聚成而，所以成的像是虚像，用光屏接收不到，只能用眼睛观察；
（4）要使物体的像比较清晰，应使物体的像亮度够大．
（5）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．

解答解：
（1）如果玻璃板不竖直，后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合的，因此也就无法比较像与物的大小关系；
（2）根据实验要求，选择两棋子的规格是完全相同的，目的是通过比较看出像与物的大小关系；
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，可以将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察像能否成在白纸上（或白纸上有没有像）；若像不能成在白纸上（或白纸上没有像）；则说明平面镜所成的像为虚像；若像能成在白纸上（或白纸上有像）；则说明平面镜所成的像为实像．
（4）为了使棋子的像更清晰，可用手电筒将棋子照亮．
（5）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴方向水平向右移动，A和平面镜之间的距离不变，根据物像到平面镜的距离相等，A的像和平面镜之间的距离也不变，所以他发现镜中的像相对于A不移动．
他又将玻璃板绕00'轴转向自己，小明的头部和平面镜之间的距离减小，根据物像到平面镜的距离相等，小明的像到平面镜的距离也减小，所以小明的像会转向自己．
故答案为：
（1）竖直；
（2）比较像和物的大小；
（3）将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察像能否成在白纸上；像不能成在白纸上；虚；
（4）用手电筒将棋子照亮；
（5）不；转向自己．

点评本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论．