题目内容
阅读短文并回答问题：育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅，经常营业到深夜，嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒．学生们很头疼，但却束手无策，八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法：
（1）甲小组同学建议到歌厅交涉，要求晚间休息时歌厅将音量放低．
（2）乙小组同学建议晚间休息时，关闭门窗，并换用厚窗帘．
（3）丙小组同学建议晚间休息时，戴上耳塞睡觉．
请回答下列问题：
（1）．三个小组各采用了哪一途径减弱噪声？
甲：______；
乙：______；
丙：______．
（2）．对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法：______．
【答案】分析：减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传输过程中减弱；③在人耳处减弱．
解答：解：甲小组同学是要求歌厅将音量放低，这是在声源处减弱噪声；乙小组同学建议关门窗换厚窗帘，这是在传播过程中减弱噪声；丙小组同学建议戴上耳塞，这是在人耳处减弱噪声．
三个小组的建议，甲的从效果来看效果是最好的，但实施起来估计不一定能成功；而乙和丙小组的方法是比较容易实现的．
故本题答案为：
（1）在声源处减弱；在传播过程中；在人耳处减弱．
（2）从效果来看，甲小组同学的做法是最好的．
点评：本题能将减弱噪声的三种途径和现实中的问题结合起来，对学生观察生活中的物理是有好处的．
解答：解：甲小组同学是要求歌厅将音量放低，这是在声源处减弱噪声；乙小组同学建议关门窗换厚窗帘，这是在传播过程中减弱噪声；丙小组同学建议戴上耳塞，这是在人耳处减弱噪声．
三个小组的建议，甲的从效果来看效果是最好的，但实施起来估计不一定能成功；而乙和丙小组的方法是比较容易实现的．
故本题答案为：
（1）在声源处减弱；在传播过程中；在人耳处减弱．
（2）从效果来看，甲小组同学的做法是最好的．
点评：本题能将减弱噪声的三种途径和现实中的问题结合起来，对学生观察生活中的物理是有好处的．
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