小敏在做电学实验时.观察到了如图的现象:该亮的灯没亮.不该亮的却“亮了．针对实验中的现象.你认为小敏最可能在甲图中的A.B间接入了乙图中的导线导线．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2011?六盘水）小敏在做电学实验时，观察到了如图的现象：该亮的灯没亮，不该亮的却“亮”（通电）了．针对实验中的现象，你认为小敏最可能在甲图中的A、B间接入了乙图中的

导线

．

分析：（1）电压表的电阻很大，相当于断路，当它并联在灯泡两端时，对灯泡没有影响，灯泡仍然可以发光；
（2）导线的电阻很小，当它并联在灯泡两端时，将灯泡短路，灯泡中没有电流通过，灯泡不会发光．

解答：解：如果图中AB之间接入电压表，小灯泡仍然会发光，因此这个假设是错误的；所以AB间接入的是导线，导线把小灯泡短路了，小灯泡就不亮了．
故答案为：导线．

点评：解决本题要把握住电压表和导线电阻的不同，接入电路后产生的现象也就不同．

练习册系列答案

A．水沸腾时如果继续加热，水因吸热温度会升高

B．夏天，剥开冰棒纸，冰棒上冒的“白气”是水蒸气

C．冬天向手心“呵气”，口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖

D．衣柜里的樟脑球变小是升华现象，需要放热

（2011?六盘水）图的四种情景中，属于光的折射的是（　　）

（2011?六盘水）电磁炉是一种效率较高的新型灶具，已广泛进入寻常百姓家中．小华观察到家中的电磁炉铭牌上标有“220V 2000W”、电能表铭牌上标有“220V 10（20）A 1500r/kW?h”字样．小华单独把电磁炉接入电路中，用它在5min内把1.5kg、20℃的水加热到100℃，观察到电能表转盘转了225转，则：
（1）加热5min水吸收的热量是多少？
（2）电磁炉工作5min实际消耗的电能是多少？
（3）电磁炉实际电功率是多少？
（4）比较（1）、（2）两问的计算结果，你发现什么问题？如何解释？
（5）根据电磁炉的铭牌说明与（3）问的计算结果，你发现什么问题？如何解释？

（2011?六盘水）物体只在重力作用下，由静止开始下落的运动叫自由落体运动，这种运动在真空中才能发生，在空气阻力很小可以忽略时，物体下落可以近似地看成自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关．小刚与同学们做了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动与物体质量有关．
猜想二：物体自由落体运动与物体下落高度有关．
为了验证猜想，小刚与司学们用铁球做了一系列实验，数据如下表：

实验序号	铁球质量（kg）	下落高度（m）	下落时间（s）
1	0.1	20	1.98
2	0.2	20	1.98
3	0.1	30	2.51

（1）为了验证猜想一，应比较实验序号为

1、2

两组数据，结论是：

下落高度一定时，自由落体运动快慢与物体质量无关

．
（2）实验中，他们选用铁球而不选用相同质量的棉花进行实验，这样做的目的是

．
A．便于实验操作； B．便于观察； C．相对空气阻力小，使运动更接近干自由落体运动，更具科学性．
（3）该实验中，小刚他们采用的物理研究方法是

控制变量法

．

（2011?六盘水）在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、

长度

、

温度

有关．
（2）实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：

序号	材料	长度（m）	横截面积（mm²）	灯泡亮度
a	铜丝	1	1	较亮
b	镍铬合金丝	1	0.5	最暗
c	铜丝	1	0.5	较暗
d	铜丝	0.5	1	最亮

当选用

a和c

两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：

当导体长度、材料、温度相同时，导体横截面积越小，电阻越大

．
（3）如图乙的实验，可探究导体电阻与

温度

的关系．

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