题目内容
图中，a表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中沿如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是（ ）
A. B. C. D.
(2017广西)如图所示，图甲是小车甲运动的s－t图像，图乙是小车乙运动的v－t图像，由图像可知( )
A. 甲车速度大于乙车速度
B. 甲、乙两车都由静止开始运动
C. 甲、乙两车都以10 m/s的速度匀速运动
D. 甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m
如图所示是小丽同学总复习时归纳的图形，其中正确的是( )
按右图的电路进行实验，当闭合电键后发现电流表指针不动，电压表读数正常，则可能出现的情况是（ ）
A. 安培表坏了，电流无通路
B. 电源的正、负极接反了
C. 灯泡的灯丝断了，或连接电流表的两根接线碰线了
D. 电流表的量程选得不合适
兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱.闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小.发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大.通过以上的阅读，回答以下问题：
（1）兰兰从自己的实验中能得出什么结论？______________________________.
（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？_________和___________；具体是如何使用的？_________
（3）要产生更大的电流，可以采用哪些措施？__________________________________
（4）请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快，灯泡越亮？_________________________
在下列电器设备中：①电风扇；②电熨斗；③电磁起重机；④扬声器；⑤动圈式话筒；⑥发电机．利用电磁感应原理工作的有______；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有______（填序号）。
如图所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光．选项图示实验原理能解释上述现象的是（ ）
下列关于电与磁，判断正确的是（ ）
A. 用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷
B. 磁场看不见，但却是客观存在的
C. 电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成，并将机械能转化为电能
D. 扬声器（喇叭）是把声音信号转换成电信号的一种装置
竖起的墙面上有一块面镜MN，小女孩站在平面镜前，她的脚前有一枚硬币(如图中点A所示)，请你利用平面镜成像的特点画出小女孩看到硬币的像的光路图．
B. 
C. 
D. 
阅读快车系列答案阅读快车系列答案 B. C. D. 阅读快车系列答案
B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 
