题目内容
20．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA___PB，容器对桌面的压强PA′___PB′（ ）
| A． | =；＜ | B． | ＞；＜ | C． | ＜；= | D． | =；＞ |
分析 （1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式p=ρgh比较两容器底部所受液体的压强pA、pB的关系；
（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=$\frac{F}{S}$比较出两个容器对桌面的压强大小．
解答 解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：VA＞VB；
由于两种液体质量相同，由ρ=$\frac{m}{V}$得：ρA＜ρB；
已知液面高度相同：hA=hB，由液体压强公式P=ρgh得：
两容器底部所受液体的压强关系是pA＜pB；
（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：mA=mB；
所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知容器底面积相等，即SA=SB；
由p=$\frac{F}{S}$得：两个容器对桌面的压强关系是pA′=pB′．
故选C．
点评 此题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于中档题．
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10．
某实验小组在探究滑轮组机械效率时得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
（1）通过表中数据可分析出实验2是用b图做的实验；
（2）第3次实验滑轮组的机械效率为83.3%；
（3）根据1、2次实验可知要提高滑轮组的机械效率，可以减小动滑轮重力．
某实验小组在探究滑轮组机械效率时得到的数据如表所示，实验装置如图所示．| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% |
（2）第3次实验滑轮组的机械效率为83.3%；
（3）根据1、2次实验可知要提高滑轮组的机械效率，可以减小动滑轮重力．
如图所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数变大，其原因是分子之间存在引力．
8．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
（1）实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是便于测量力臂，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
（2）实验中记录数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
（3）若用如图所示装置进行实验，则此时弹簧测力计的示数是1.8N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将变小．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中．（1）实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是便于测量力臂，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
（2）实验中记录数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
| 次数 | 动力F1/N | ①动力臂L1/m | ② 阻力F2/N | 阻力臂L2（m） |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．
10．
如图所示的电路图与下列实物图对应的是（ ）
如图所示的电路图与下列实物图对应的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |