题目内容
31、如图所示,某同学做杠杆平衡实验,杠杆上每小格表示4cm,每个钩码重1N.请根据图填写表格中的数据,并通过分析得出实验结论.


实验得出的结论:
实验得出的结论:
动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2)
.分析:(1)如图中所示的杠杆都是在水平位置上平衡,力臂等于支点到力的作用点的距离,能从杠杆上直接读出来;
(2)杠杆上每小格表示4cm,每个钩码重1N,根据各图中钩码的个数和力的作用点与支点的距离填写实验记录表;
(3)根据记录的结果分析得出实验结论.
(2)杠杆上每小格表示4cm,每个钩码重1N,根据各图中钩码的个数和力的作用点与支点的距离填写实验记录表;
(3)根据记录的结果分析得出实验结论.
解答:解:(1)数出每次实验中钩码的个数和力的作用点距杠杆支点的小格数,填写即可,如下表:
(2)分析数据发现,这三次实验中,都存在的规律是:F1×L1=F2×L2.
答:实验得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
| 实验次数 | 动力 F1/N |
动力臂 L1/cm |
F1×L1 | 阻力 F2/N |
阻力臂 L2/cm |
F2×L2 |
| 1 | 1 | 8 | 8 | 2 | 4 | 8 |
| 2 | 2 | 12 | 24 | 3 | 8 | 24 |
| 3 | 4 | 4 | 16 | 1 | 16 | 16 |
答:实验得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
点评:(1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
(2)本题重点考查学生分析处理数据的能力,以及归纳总结的能力,平时实验时注意锻炼.
(2)本题重点考查学生分析处理数据的能力,以及归纳总结的能力,平时实验时注意锻炼.
| 实验次数 | 动力 F1/N |
动力臂 L1/cm |
F1×L1 | 阻力 F2/N |
阻力臂 L2/cm |
F2×L2 |
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