题目内容
17.| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物距u/cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
| 像距v/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
小玲按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:
【分析与论证】根据上述实验数据分析得出:像距小于(大于/等于/小于)物距.
【交流与评估】这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离不正确(填“正确”或“不正确”);根据上面数据推算玻璃板的厚度为0.5cm.
小玲进一步思考:若保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,能发现B始终能与A的像重合吗?(能/不能)不能.
分析 根据表格中实验数据分析可得出结论;
物距应该是蜡烛A到镜面的距离,像距应该是像B到镜面的距离.根据测量的A到镜的距离和B到镜面的距离可求得玻璃板的厚度.
如果实验中上玻璃板前后移动,则像距物距不相等,自然使B始终不能与A的像完全重合.
解答 解:(1)根据上述实验数据分析得出:像距小于物距;
(2)“研究平面镜成像”时要多次改变物距找像.目的是探究成像规律,避免偶然性;
根据物体在平面镜中成像,物像到平面镜的距离相等,通过测量,可以得到A和B到平面镜面的距离是相等的,而小华测量的像距是A′到Q的距离,因此这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离不正确;根据上面数据推算玻璃板的厚度为4.2cm-3.7cm=0.5cm;
如果多次改变玻璃板的位置,玻璃板前后移动,则像距物距不相等,所以会发现B始终不能与A的像完全重合.
故答案为:小于;不正确;0.5;不能.
点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.
练习册系列答案
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(1)图甲是“探究动能大小与什么因素有关”的实验装置,让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下,碰到同一木块,目的是探究物体的动能与速度的关系,实验中通过观察木块被推动的距离远近的大小来判断钢球动能的大小,列举我们还在哪个实验中还用到这种研究方法:探究电流产生热量的影响因素的实验,若要进一步探究物体的动能与质量的关系,还需要添加的器材是不同质量的小球
(2)图乙是探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”额实验,用沿斜面向上的力F拉动小车,使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端,多次改变斜面倾斜程度,部分实验数据记录在下面的表格中,根据表格中数据回答下列问题
①当斜面“最陡”时,沿斜面拉力为6N;做的有用功为4J;斜面的机械效率为66.7%.
②通过数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,需要的拉力越大.
③根据上面实验数据,你可以获得该实验探究的初步结论是:其它条件相同时,斜面越陡,机械效率越高.
(1)图甲是“探究动能大小与什么因素有关”的实验装置,让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下,碰到同一木块,目的是探究物体的动能与速度的关系,实验中通过观察木块被推动的距离远近的大小来判断钢球动能的大小,列举我们还在哪个实验中还用到这种研究方法:探究电流产生热量的影响因素的实验,若要进一步探究物体的动能与质量的关系,还需要添加的器材是不同质量的小球
(2)图乙是探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”额实验,用沿斜面向上的力F拉动小车,使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端,多次改变斜面倾斜程度,部分实验数据记录在下面的表格中,根据表格中数据回答下列问题
| 斜面倾斜度 | 小车重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率 |
| 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33.3% |
| 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
| 最陡 | 10 | 0.4 | 1 | 6 |
②通过数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,需要的拉力越大.
③根据上面实验数据,你可以获得该实验探究的初步结论是:其它条件相同时,斜面越陡,机械效率越高.
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