Question

6．以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验：

（1）一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验的效果如图甲所示：
①正确的选择是用（b）（选填“（a）”或“（b）”）图装置完成实验，理由是纸片重力重力较小可忽略不计．
②将处于平衡状态的物体转过一个角度，使它两边的拉力不在同一条直线上．松手的瞬间，它不能（选填“能”或“不能”）保持平衡，这样做的目的是验证不在同一直线上的两个力能否平衡．
（2）另一小组同学设计两个实验装置如乙图所示，符合实验目的是（b） 图，理由是b图两个力作用在同一物体上，而a图两个力作用在两个不同物体上．

Answer 1

分析 （1）①实验中应尽量减小卡片的质量带来的误差；
②二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
（2）根据二力平衡的四个条件进行分析．

解答 解：（1）①由于木片的重力较大，会影响实验效果，纸片重力重力较小可忽略不计，所以应选择（b）图进行实验；
②当二力不在同一直线上时，二力不能平衡，则松手的瞬间，物体不能保持平衡，该实验探究了不在同一直线上的两个力能否平衡；
（2）平衡力必须作用在同一物体上，a图两个力作用在两个不同物体上，二力是相互作用力；b图中的两个力作用在同一物体上，所以b图符合要求．
故答案为：（1）①（b）；纸片重力重力较小可忽略不计；
②不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；
（2）（b）；b图两个力作用在同一物体上，而a图两个力作用在两个不同物体上．

点评 本题是探究二力平衡条件的实验，考查了减小误差的方法及二力平衡条件的掌握．