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通电导体周围存在 ，利用这一现象，为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断通电螺线管的右端为__________极，铅蓄电池的左端为__________极。

磁场、N极、负极 【解析】试题分析：通电导体周围存在磁场；由磁极间的相互作用可知，螺线管右端为N极，左端为S极，由安培定则可知电源的右端为正极，左端为负极。
练习册系列答案
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下列过程中，属于物体的重力势能转化为动能的是哪个？（ ）

A. 拉弯的弓把箭射出去

B. 钟表里发条带动齿轮转动

C. 火箭发射升天

D. 小孩荡秋千从高处向低处落下

D 【解析】A. 拉弯的弓把箭射出去，弓恢复原状，弓的弹性势能减小，箭的质量不变，速度变大，弓的弹性势能转化为动能，不符合题意；B. 钟表里发条带动齿轮转动，发条的弹性势能转化为齿轮的动能，不符合题意；C. 火箭发射升天，燃料的内能转化为火箭的动能与重力势能，不符合题意；D. 小孩荡秋千从高处向低处落下，小孩的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增加，动能增加，重力只能转化为动能，符合题意...

在右如图所示的电路中，电流表的示数为0.02A，电压表的示数为4V，则导体R的阻值是（ ）

A. 0.2Ω B. 5Ω C. 80Ω D. 200Ω

D 【解析】根据电流表的示数和电压表的示数，可知电路中的电流I=0.02A，电路中的电压U=4V，根据欧姆定律，可以求出导体的电阻． 故选D．

如图所示的电路，下列判断正确的是（ ）

A. 闭合开关Sl、S3，断开开关S2时，灯Ll、L2串联

B. 闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯Ll、L2并联

C. 闭合开关Sl、S2，断开开关S3时，灯Ll亮、L2不亮

D. 同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路

D 【解析】（1）. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，根据电流路径可知灯L1、L2并联故A错误；闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2电流只有一条路径两灯串联故B错误；闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1被短路所以灯L1不亮、L2亮故C错误；同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路正确。

在19世纪20年代，德国的一位物理学家历经一年多的大量实验归纳出了“导体中电流，电压和电阻的关系”．他是下列哪位（　　）

A. 安培 B. 瓦特 C. 欧姆 D. 伏特

C 【解析】德国物理学家欧姆经过大量的实验研究，得出了电流与电压、电阻的关系：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这就是著名的欧姆定律． 故选C．

（2017•无锡卷）如图所示实验，用______判断通电螺线管周围各点的磁场方向，为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关，应该采取的操作是_____________．

小磁针N极的指向 对调电源的正负极 【解析】试题分析：根据磁场方向的规定可知，小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向；所以可利用小磁针N极的指向判断通电螺线管周围各点的磁场方向；为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关，应改变螺线管中的电流方向，并观察小磁针N极的指向是否发生变化，所以应该采取的操作是对调电源的正负极。

如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中错误的是( )

A. 图甲装置中通电螺旋管的B端为N极

B. 图乙装置，说明电流周围存在着磁场

C. 图丙装置研究的是磁场对电流的作用

D. 图丁装置是电动机的结构原理图

D 【解析】试题分析：A、图甲装置中螺线管用安培定则进行判断：在电源外部，电流总是从电源的正极流向负极，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极，所以B端是N极，故A正确；B、该实验是奥斯特实验，即说明通电导线周围存在着磁场，故B正确；C、该图中有电源，故当闭合开关时，磁场中的金属棒ab会由于受到力的作用而运动，研究磁场对电流的作用，故C正确；D、装...

在“探究电流通过导体产生的热量和什么因素有关”时，利用了如下图所示的实验装置。

（1）两根金属丝是_______联起来接到电源上的，所以通过它们的_________是相等的。

（2）本实验通过比较________________________来反映两金属丝产生的热量的多少。

（3）本实验中用到的研究物理问题的方法是_____________法和转换法。

（4）根据本实验的现象可以得出________

串 电流 U形管中液面高度变化 控制变量 在电流和 【解析】（1）由图可知，两根金属丝是串联起来接到电源上的，串联电路电流相等，所以通过它们的电流是相等的。 （2）本实验比较产生的热量多少，采用了转换法，即通过比较 U形管中液面高度的变化来比较两金属丝产生的热量多少。 （3）本实验中电流产生热量的多少采用的控制变量法，结果的比较采用了转换法。 （4）根据本实验的现象可以得出...

一个物体的温度升高了，其原因是（　　）

A. 一定是物体对外做了功

B. 一定是外界对物体做了功

C. 一定是物体吸收了热量

D. 可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功

D 【解析】做功和热传递都能改变物体的内能，一个物体的温度升高了，即可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功． 故选D．

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