题目内容
【题目】小明用如图甲所示的装置测量小灯泡的电功率,已知小灯泡额定电压为2.5 V,滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”。
(1)在图甲中,用笔画线代替导线将电路连接完整。
(_____)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最________(选填“左”或“右”)端。
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(3)闭合开关,移动滑片,当电压表的示数达到2 V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡消耗的电功率为________W。
(4)为使小灯泡正常发光,接下来应将滑片向________移动,但无论怎么调节滑片都无法使电压表示数达到2.5 V。为了用该灯泡继续完成实验,你的做法是___________。
(5)另一组同学在测量小灯泡额定功率时,电压表出现了故障不能使用,他们向老师借了一只定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,按下面的顺序测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率:
①只闭合开关S和S1,调节滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为________时,小灯泡正常工作;
②只闭合开关S和S2,保持滑片P的位置不动,读出电流表的示数为I;
③该小灯泡的额定功率P额=________(用I、U额和R0表示)。
【答案】
左 0.48 右 换电压更大的电源
U额×(I-
)
【解析】
(1)将小灯泡与电压表并联接入电路中,具体如答图所示;(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,滑片离下端接线柱越远,阻值越大,故需将滑动变阻器滑片移到最左端;(3)由图乙知,I=0.24 A,根据公式P=UI=2 V×0.24 A=0.48 W;(4)为使灯泡正常发光,则应调节滑动变阻器使小灯泡两端电压为2.5 V,由并联分压可知,减小滑动变阻器两端电压,即滑动变阻器滑片应向右移动;无论怎么调节滑片都无法使电压表达到2.5 V,滑动变阻器阻值为零时,电压表的示数也无法达到2.5 V,是电源电压过低,要更换电压更大的电源;(5)只闭合S、S1时,电流表测量通过R0的电流,由于R0与小灯泡并联,则电流表的示数为
时,小灯泡正常发光;只闭合S、S2时,电流表测的是通过R0和小灯泡的电流之和,通过小灯泡的电流I灯=I-
,求出小灯泡的功率,P=U额×(I-
).
【题目】小杰和小卫在实验能力考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中,采用如图所示装置,用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面,斜面的80 cm和30 cm处分别作为小车运动计时的起点和终点,多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。
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(1)小杰回想知识如下:该实验测量速度的原理是________,根据该原理除了图示所用器材外,还需要的测量工具是______________。
(2)小卫通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度,分别进行了三次实验,测量的实验数据如表所示。
实验 次数 | 小车运动的 路程s/m | 小车运动的 时间t/s | 小车运动的平均 速度v/(m·s-1) |
立放 | 0.5 | 1.0 | 0.50 |
侧放 | 0.5 | 2.0 | ________ |
平放 | 0.5 | 4.0 | ________ |
分别计算侧放和平放时小车运动的平均速度并填入表格内,通过分析实验数据,可以得出实验结论是_________。
(3)实验中的三次实验,小车运动计时的起点和终点均是斜面的80 cm和30 cm处,他们这样设计的目的是_________。
(4)实验前必须学会熟练使用计时工具,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测的平均速度偏________(选填“大”或“小”)。
(5)通过该实验的体验,他们给同学们提出建议如下:实验时坡度最好是先小后大,最终坡度不宜过大。坡度不宜过大的原因是____________。