题目内容
14．关于如图所示的各种情景，下列说法不正确的是（ ）| A． |  如图中：特技演员在空中减速上升时，演员和车的重力势能转化为动能 | |
| B． |  如图中：跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能减小 | |
| C． |  如图中：若不计空气阻力，皮球反弹在空气中竖直上升的过程中不受力的作用 | |
| D． |  如图中：在僵持状态下，甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力 |
分析 ①影响重力势能的因素是质量和高度；
②动能的大小取决于物体的质量和运动的速度；
③重力的方向始终是竖直向下的；
④在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态．
解答 解：
A、特技演员驾车在空中减速上升时，速度减小，动能减小，高度变大，重力势能变大，动能转化为重力势能．此选项不正确；
B、跳水运动员在空中下落的过程中，其质量不变，速度增大，故其动能增大．此选项不正确；
C、皮球反弹在空气中竖直向上运动的过程中，始终受到竖直向下的重力的作用．此选项不正确；
D、在僵持状态下，绳子相对于双方是静止的，所以甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力．此选项正确．
故选ABC．
点评 该题考查了重力方向的理解、动能、重力势能大小的取决因素及平衡力的判断，是一道综合题，但难度不大，同学们细心处理，定能正确解决．
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11．汽车中应用了许多物理知识，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 导航仪是利用超声波进行定位导航 | |
| B． | 安全带是为了防止惯性带来的危害 | |
| C． | 发动机的做功冲程将机械能转化为内能 | |
| D． | 水箱中用水做冷却剂，是因为水有较小的比热容 |
2．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是（ ）
| A． | 用针管把药液推入人体内，利用了大气压强 | |
| B． | 拦河大坝修得上窄下宽是为了减少对地面的压强 | |
| C． | 飞机能够腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同 | |
| D． | 子弹离开枪膛后能继续向前飞是由于子弹受到惯性作用 |
9．
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小强猜想：摩擦力的大小可能与接触面受到的压力和粗糙程度有关．于是他利用如图所示的器材进行了探究，实验中测出了木块的重力和钩码的重力．
（1）在实验中，他应拉着木块在水平方向做匀速直线运动，这样做的目的是使拉力与摩擦力平衡，大小相等．
（2）请将实验数据记录表格补充完整：
（3）要探究摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系，应选择1、4两次实验．
（4）根据1、2、3次实验数据，要得出摩擦力大小与压力大小成正比关系，可以采取的数据处理方法是作出摩擦力大小与压力大小的关系图象，若图象为一条过原点的直线，则摩擦力的大小与压力成正比（或求出摩擦力与压力的比值，若比值恒为常数，则摩擦力的大小与压力的大小成正比）．其数学表达式可以写为f=0.2F．
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小强猜想：摩擦力的大小可能与接触面受到的压力和粗糙程度有关．于是他利用如图所示的器材进行了探究，实验中测出了木块的重力和钩码的重力．（1）在实验中，他应拉着木块在水平方向做匀速直线运动，这样做的目的是使拉力与摩擦力平衡，大小相等．
（2）请将实验数据记录表格补充完整：
| 实验次数 | 压力F（N） | ||
| 1 | 1 | 0.2 | 木板 |
| 2 | 1.5 | 0.3 | 木板 |
| 3 | 2 | 0.4 | 木板 |
| 4 | 1 | 0.4 | 毛巾 |
（4）根据1、2、3次实验数据，要得出摩擦力大小与压力大小成正比关系，可以采取的数据处理方法是作出摩擦力大小与压力大小的关系图象，若图象为一条过原点的直线，则摩擦力的大小与压力成正比（或求出摩擦力与压力的比值，若比值恒为常数，则摩擦力的大小与压力的大小成正比）．其数学表达式可以写为f=0.2F．
19．
小刚和丽丽要探究并联电路电流规律，他们分别从实验室选取电流表3块，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干，并设计了实验电路图如图所示：
（1）小刚同学根据电路图连接好实验电路，在连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一：
表一：
表二：
（2）丽丽同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表二：
分析记录的实验数据，小刚同学得出：并联电路中各支路电流相等；丽丽同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．
请根据上述实验及记录的数据回答下列问题：
（1）小刚同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡．
（2）丽丽同学的实验记录表格中，实验第5次I1读数错误，原因是看错了电流表量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出1条合理化建议：选用不同规格的灯泡进行多次实验．
小刚和丽丽要探究并联电路电流规律，他们分别从实验室选取电流表3块，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干，并设计了实验电路图如图所示：（1）小刚同学根据电路图连接好实验电路，在连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一：
表一：
| I1/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
| I2/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
| I/A | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 | 0.40 |
| I1/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.90 | 0.20 |
| I2/A | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | 0.38 | 0.42 |
分析记录的实验数据，小刚同学得出：并联电路中各支路电流相等；丽丽同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．
请根据上述实验及记录的数据回答下列问题：
（1）小刚同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡．
（2）丽丽同学的实验记录表格中，实验第5次I1读数错误，原因是看错了电流表量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出1条合理化建议：选用不同规格的灯泡进行多次实验．
6．2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（ ）
| A． | 提倡使用私家车 | B． | 用一次性塑料袋购物 | ||
| C． | 用节能灯代替白炽灯 | D． | 夏季空调温度尽量调低 |
4．下列估测值接近实际的是（ ）
| A． | 中学生的质量约为45kg | B． | 人步行的速度约为5m/s | ||
| C． | 课桌的高度约为2m | D． | 物理课本的重力约为30N |