题目内容

图2是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。若选甲、乙两个装置，可以探究浮力大小是否与_______________________________________________有关；若选乙、丙两个装置，可以探究浮力大小是否与___________________________________________________有关。

练习册系列答案
相关题目
在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，同学们一起做了如图所示的一系列实验．请你从中选择合适的图，分析研究以下问题．

（1）图中2、4的操作目的是
探究浮力大小与排开液体体积的关系
探究浮力大小与排开液体体积的关系
．
（2）探究物体所受浮力大小与
液体密度
液体密度
的关系时，应该选择图4、5．
（3）选择3和
4
4
，可探究物体所受浮力的大小与物体在液体中的深度的关系．
（4）研究浮力的大小与液体密度的关系时，应该选择图4和
5
5
，通过分析可知：浸没在液体里的物体，液体的密度越大，物体所受的浮力
越大
越大
（选填“越大”或“越小”）．
（5）以上所采用的研究方法与下列相同的是（　　）
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．
基本实验回顾

（1）如图1的物体长度为
2.49
2.49
cm．
（2）如图2是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可判断：属于理想化推论的是
④
④
．（填数字序号）
（3）如图3是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验．用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面的纸盒，将甲于乙两实验比较可知，小球的动能大小与小球的速度有关；将甲和丙比较，可知小球动能大小与小球
质量大小
质量大小
有关．

（4）小明同学为了测量某品牌老醋的密度，进行了一下实验：
①把天平放置水平桌面上，将游码归零，然后调节
横梁右端的平衡螺母
横梁右端的平衡螺母
，使天平横梁平衡；
②接下来进行了一下操作（如图4）：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
C．将烧杯中的老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：
BCA
BCA
．（填字母代号）
③老醋的密度是
1.125
1.125
g/cm3=
1.125×103
1.125×103
kg/m3．
（5）某教师在进行“阿基米德原理”教学的过程中，做了如下演示实验：
①在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图5（甲）；
②溢水杯中装满水，把金属块全部浸没在水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图（乙）
③把烧杯中的水全部倒入小量筒中，弹簧指针又恢复到原来O点位置，如图（丙），乙图弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到了
浮力
浮力
的作用；丙图中弹簧指针恢复到位置O，说明：
物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力
物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力
．
如图1所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图1请回答下列问题．
（1）分析图1，D图中物体受到的浮力
1
1
N；E图中物体受到的浮力
1.2
1.2
N；
（2）分析比较图1中A、B、C，说明物体所受浮力的大小与
排开液体的体积
排开液体的体积
因素有关；
（3）为了探究物体所受浮力跟物体浸没在液体中的深度的关系，应选择图
A、C、D
A、C、D
比较；（填序号）

（4）图2中能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图象是
B
B

（5）利用图1中D、E来探究浮力的大小与液体的密度的关系，应保持
排开液体的体积
排开液体的体积
不变，这种研究问题的方法叫做
控制变量法
控制变量法
．请再举一个应用这种研究方法的实验：
探究电流和电压、电阻的关系
探究电流和电压、电阻的关系
．
如图1是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

（1）若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系，应选择操作
②③
②③
（填序号）；
（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与
液体密度
液体密度
是否有关．
（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是
①②⑤或①③⑤
①②⑤或①③⑤
 （填序号）．
（4）图2中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是
B
B
．

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