在探究影响液体蒸发的快慢因素的实验中.如图主要用来探究( )A．液体蒸发的快慢与空气流动速度的关系B．液体蒸发的快慢与液体种类的关系C．液体蒸发的快慢与液体表面积的关系D．液体蒸发的快慢与液体温度的关系题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在探究影响液体蒸发的快慢因素的实验中，如图主要用来探究（）

A．液体蒸发的快慢与空气流动速度的关系

B．液体蒸发的快慢与液体种类的关系

C．液体蒸发的快慢与液体表面积的关系

D．液体蒸发的快慢与液体温度的关系

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环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保．一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的．如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生（液化/汽化）现象，并（吸收/放出）热量．食物放入冰箱内温度逐渐下降．压缩机通过的方法又使环戊烷（液化/汽化）．

生活中处处有物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是（）

A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气

B．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的

C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了

D．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的

护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生（填物态变化名称）现象，会（选填“吸收”、“放出”）皮肤周围的热量．护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质而制成的．

据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）

A．声音传递了能量

B．声音只在玻璃杯中传播

C．声音是玻璃杯振动产生的

D．声音的分贝数越高其频率越大

也许同学们没有看到过冰凌的形成过程，但是通过已学过的八年级物理课，再观察如图所示带有冰凌的两幅图片，也许能较好说明冰凌的形成过程，请你尝试说明之．

如图所示，是﹣10℃的冰块受热熔化过程中温度随时间的变化图象，分析图象可知，加热后最初5min内冰块呈态，冰块熔化过程中温度（升高/不变/降低）．由以上分析可知，冰是（晶体/非晶体）．

在国庆长假期间，小华同学外出旅游，发现很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等字样，这是为了防止火花点燃汽油引起火灾．因为常温下汽油容易（）而分布在空气中．

A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华

小红想要探究“通过导体的电流与其电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，有三种规格滑动变阻器可供选择：R1（60Ω，1A），R2（40Ω，1A），R3（100Ω，0.3A）．用到的定值电阻R的阻值分剐为25Ω、20Ω、10Ω、5Ω．

（1）请用笔画线代替等线将图甲所示的电路连接完整（要求向左移动滑片时滑动变阻器的阻值变大）．

（2）小红先将5Ω的电阻连入电路，移动滑片，电流表的示数如图乙所示，此时的电流值为 A．

（3）当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时．应该将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为 V时，将电流表的读数记录在表格中．

（4）再将其它电阻分别接入电路，重复上述操作，记录的实验数据如表所示，由此所得出的结论是

（5）此实验中滑动变阻器除了可以保护电路外，还有的作用．为完成整个实验，应该选取滑动变阻器（选填“R1”、“R2”或“R3”）．

（6）另一小组的同学在实验时发现20Ω的定值电阻坏了．他们发现实验室中有一种小灯泡标有“4V，0.2A”，于是用该灯泡替换20Ω的定值电阻，你认为这种做法是（选填“可行”或“不可行”）的．

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