题目内容
8．
如图所示，MN是物质A和B的分界面，且其中之一是空气，一束光线从物质A射到物质B，则入射角为40度，折射角为60度，其中MN右侧（左侧/右侧）物质是空气．
分析 根据反射定律确定入射光线和反射光线，并且根据角之间的关系求出入射角的大小；在利用折射定律求出折射角的大小，即较大的角对应的光线在空气中．
解答 解：已知MN是界面，根据反射角与入射角的关系和箭头方向可确定反射光线和入射光线，
则反射角为90°-50°=40°，因为在光的反射定律中，反射角等于入射角，所以入射角也为40°，
根据折射光线与入射光线之间的关系，可以确折射光线．
折射角为90°-30°=60°．
通过计算发现折射角大于入射角，所以右侧是空气．
故答案为：40；60；右侧．
点评 此题主要考查了光的反射和折射定律的应用．在此题中，关键搞清入射光线、反射光线、折射光线．并掌握入射角、反射角、折射角的概念．
练习册系列答案
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18．某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图．小灯泡上标有“2.5V”字样（电阻约为10Ω），电源电压为4.5V．请完成下列回答．
（1）连接电路时开关应断开．
（2）请你用笔画线代替导线，将实物甲图连接完整．
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到A（选填“A”或“B”）端．
（4）在连接好电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡断路．
（5）排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了U-I图象如图乙．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.625W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是7.5Ω．
（6）另一位同学将图中的灯泡换成不同阻值的电阻，并换用了另一电源去探究通过导体的电流与导体电阻的关系．得到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻不成（成/不成）反比，其原因是没有保持电阻两端的电压一定．
（7）实验结束后，该同学整理实验器材时，发现滑动变阻器的BP部分比PC部分热，这是因为BP部分与PC部分串联，电流相等，并且BP部分比PC部分电阻大，根据Q=I2Rt可知，在通电时间相等的情况下，BP部分产生的热量多．
（1）连接电路时开关应断开．
（2）请你用笔画线代替导线，将实物甲图连接完整．
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到A（选填“A”或“B”）端．
（4）在连接好电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡断路．
| 实验序号 | R/Ω | I/A |
| ① | 3 | 0.5 |
| ② | 6 | 0.33 |
| ③ | 9 | 0.25 |
（6）另一位同学将图中的灯泡换成不同阻值的电阻，并换用了另一电源去探究通过导体的电流与导体电阻的关系．得到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻不成（成/不成）反比，其原因是没有保持电阻两端的电压一定．
（7）实验结束后，该同学整理实验器材时，发现滑动变阻器的BP部分比PC部分热，这是因为BP部分与PC部分串联，电流相等，并且BP部分比PC部分电阻大，根据Q=I2Rt可知，在通电时间相等的情况下，BP部分产生的热量多．
小李同学在实验室中连接了如图所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不发光．他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还为零；但接触c、d两点时，电压表有读数．如果电路中只有一处故障，则故障应该是（ ）
如图所示（具体说明哪个或哪些灯亮）
已知电源电压为6V，小灯泡L上标有“4.8V 0.3A”字样，滑动变阻器名牌上标有“20Ω 0.5A”字样，闭合开关后，滑动变阻器接入电路的电阻为多大时小灯泡才能正常发光？
在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
使用托盘天平测质量时应当注意：