题目内容
19．如图所示，在做“探究杠杆的平衡条件”实验时，每个钩码的重力为0.5N，要使杠杆在图中位置平衡，弹簧测力计的示数应为2N．
分析 设杠杆的每一个小格为L，知道动力臂、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件求出动力，即弹簧测力计的示数．
解答 解：
设杠杆每一格为L，
则阻力臂L2=4L，阻力F2=2×0.5N=1N，动力臂L1=2L，
由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得动力：
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{1N×4L}{2L}$=2N．
故答案为：2．
点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用，能从题图得出两力臂大小是关键．
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10．下列事例中利用大气压强的是（ ）
| A． | 拦河坝修成“上窄下宽” | B． | 用吸管从瓶中吸起饮料 | ||
| C． | 飞机的机翼设计成流线型 | D． | 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 |
7．
在研究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中，小光设计了如图甲所示的电路．
（1）若要测量小灯泡L1所在支路的电流，电流表应接在A（选填“A”、“B”或“C”）处，连接过程中开关应处于断开状态．
（2）完成电路连接并闭合开关，小光发现两灯都很亮，请根据此现象，分析后指出小光连接电路时的不规范之处是滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处．
（3）小光将电流表分别接在A、B、C三处，通过移动滑片改变电路中的电流，测得的几组数据如下表所示：
根据测量结果，在误差允许的范围内，小光得出并联电路中干路电流与支路电流的关系是IC=IA+IB．（写出关系式即可）
（4）小明设计的电路如图乙所示．他的实验方案是：
①按电路图连接好器材，只闭合开关S1，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，测出此时小灯泡L1的电流I1；
②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关S1，只闭合开关S2，测出此时小灯泡L2的电流I2；
③保持滑动变租器滑片的位置不变，同时闭合开关S1和S2，测出干路中的电流I；
④比较I1、I2和I的大小关系，得出初步的结论．
⑤换用不同规格的小灯泡，多次实验，找到普遍规律．
小明的实验方案合理吗？不合理理由是：实验中所测得电流值并不是同一并联电路下的支路电流和干路电流．．
在研究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中，小光设计了如图甲所示的电路．（1）若要测量小灯泡L1所在支路的电流，电流表应接在A（选填“A”、“B”或“C”）处，连接过程中开关应处于断开状态．
（2）完成电路连接并闭合开关，小光发现两灯都很亮，请根据此现象，分析后指出小光连接电路时的不规范之处是滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处．
（3）小光将电流表分别接在A、B、C三处，通过移动滑片改变电路中的电流，测得的几组数据如下表所示：
| 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.16 | 0.20 | 0.34 |
| 2 | 0.20 | 0.26 | 0.44 |
| 3 | 0.24 | 0.32 | 0.52 |
（4）小明设计的电路如图乙所示．他的实验方案是：
①按电路图连接好器材，只闭合开关S1，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，测出此时小灯泡L1的电流I1；
②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关S1，只闭合开关S2，测出此时小灯泡L2的电流I2；
③保持滑动变租器滑片的位置不变，同时闭合开关S1和S2，测出干路中的电流I；
④比较I1、I2和I的大小关系，得出初步的结论．
⑤换用不同规格的小灯泡，多次实验，找到普遍规律．
小明的实验方案合理吗？不合理理由是：实验中所测得电流值并不是同一并联电路下的支路电流和干路电流．．
14．下列做法不符合“节能减排”理念的是（ ）
| A． | 提倡使用可降解塑料 | B． | 全面实现垃圾分类和无害化处理 | ||
| C． | 路灯照明使用太阳能发电 | D． | 空调、电脑等电器长期待机 |
如图所示，滑轮A是动滑轮，若地面对物体的阻力是200N，不计滑轮重力和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=100N，可使物体匀速移动．
9．下列数据，最接近实际情况的是（ ）
| A． | 一个苹果的质量约为5kg | B． | 乒乓球台的高度约为80cm | ||
| C． | 教室内的温度约为60℃ | D． | 人步行的速度约为10m/s |