题目内容

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．如表是他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题．

（1）该晶体的熔点是 ℃．此晶体物质可能是 ．

（2）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于该物质在固态时的比热容比在液态时的比热容 造成的．

（3）实验时，不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是可以使晶体 ．

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

﹣4

﹣2

0

0

0

0

1

2

练习册系列答案
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如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的I－U关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是

A．图线A是电阻R1的I－U关系图象

B．电源电压为18V

C．R1的阻值是20Ω

D．滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω

在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验中，探究液体压强的工具是 ，通过 来反映被测压强的大小．

（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）．

（3）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： ．

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比．

（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ．

如图所示，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ）

A． B．

C． D．

如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）

A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力

B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力

C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力

D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力

当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是 Ω；当它两端电压减小为1V时，通过它的电流变为 A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为 Ω．

如图所示，a，b是电流表或电压表，闭合开关S后，灯L1，L2都发光，则下列对电表的判断正确的是（ ）

A．a，b均为电流表 B．a，b均为电电压表

C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电流表

如图1所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：

（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；实验时，它是通过观察 ，从而判断钢球动能的大小．

（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始 相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到的阻力大小，从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将 ．

（3）小明发现小车在木板上、玻璃上两次都运动到了桌面以外，请你帮他解决这一问题．写出一种解决问题的办法： ．

（4）小明还想到，用小车也可以进行二力平衡条件的探究，他组装了如图2所示的装置，在线的两端挂上钩码，调整两边滑轮的高度，使作用在小车上的两个拉力的作用线在 ，并通过调整 来改变拉力的大小．当小车平衡时，小明将小车转过一个角度后松手，松开手时，小车 （选填“能”或“不能”）平衡．

小明是一名九年级学生，下面是一些关于他的数据，你认为符合实际的是（ ）

A. 他的课桌高度约为75dm

B. 他步行的速度约为4m/s

C. 他的质量约为50kg

D. 他提起装有20个鸡蛋的塑料使用的力约为1N

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