题目内容

【题目】同学们在实验室里测量某种小矿石的密度,准备了天平、量筒、溢水杯、小矿石、细线、烧杯和水进行实验操作。

(1)请对下列实验操作进行正确排序:_____

A.将小矿石放在天平左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出小矿石的质量并记录

B.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积

C.把天平放在水平桌面上

D.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒并浸没入水中,记下总体积

E.把游码移到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使横梁平衡

(2)小明把天平放在水平桌面上,发现标尺如图乙所示,此时应该进行的操作是:_____;又发现指针位置如图甲所示,应该________,使指针指在分度盘的中央。

(3)实验中,小明用量筒量出小矿石的体积如图丙所示,小矿石的体积为_____cm3。

(4)实验时,小明若先用排水法测出小矿石的体积,再用天平测出其质量,这样测得的密度值将比真实值________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(5)实验中小花同学不小心把量筒打碎了,在不添加任何器材的前提下,她可以用天平、______和烧杯,先测出小矿石排开的水的____,再根据公式____计算出其体积,即小矿石的体积。

【答案】CEABD 移动游码到标尺的零刻度线处 向左调节平衡螺母 20 偏大 溢水杯 质量

【解析】

(1)[1]测量小矿石的密度应先将天平放好调平,测出小矿石的质量,再在量筒中倒入适量的水,读出水的体积,然后将小矿石放入量筒,读出液面对应的体积总体积,故顺序为CEABD;

(2)[2]小明把天平放在水平桌面上,发现标尺如图乙所示,游码没有归零,此时应该移动游码到标尺的零刻度线处;

[3]指针指在分度盘中线的右侧,平衡螺母应向左调节,使指针指在分度盘的中央;

(3)[4]小矿石的体积

;

(4)[5]做实验时,小明若先用排水法测出同一小石块的体积,再用天平测出小石块的质量,此时石块上粘有水,测的质量偏大,故密度偏大;

(5)[6][7]现在没有量筒,想办法测出矿石的体积就行了,可以选用天平、溢水杯和烧杯;

具体步骤为:首先测出小烧杯的质量m1;在溢水杯中装满水,将矿石缓慢浸入溢水杯中,同时将溢出的水盛入烧杯中,用天平测出烧杯和溢出水的总质量m2,溢出水的质量为

,

然后利用公式求出物体排开水的体积,即小矿石的体积。

练习册系列答案
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【题目】通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:

(1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了。 对于这个现象,小明提出了自己的猜想:_____。

(2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部。经过一段时间后,水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了。这个实验同样可以说明_____。

(3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。

这段文字表明了_____。

小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:_____。

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