题目内容
【题目】小强利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”。
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(1)如图a、b两接线柱间最好接入的器材是________;(选填“电源”、“电流表”或“灵敏电流计”)
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是________(选填字母);
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向
C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向
(3)实验发现导体左右运动速度越快,感应电流越大,这说明感应电流大小与________有关;
(4)完成上述实验后,小强还想探究“磁场对通电导体的作用”,只需将a、b两接线柱间的器材换为________(选填“电源”、“电流表”或“灵敏电流计”)即可。
【答案】灵敏电流计 C 导体运动速度 电源
【解析】
(1)[1]在该实验中,通过观察灵敏电流计的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流,所以图中两接线柱间应接入的器材是灵敏电流计。
(2)[2]感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线的方向有关。
A.使用磁性更强的磁体,只能改变感应电流的大小,不能改变感应电流的方向,故不合题意。
B.持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向,导体不切割磁感线,电路中不会产生电流,故不合题意。
C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向,电路中产生的电流方向改变,故符合题意。
D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向,电流的方向不改变,故不合题意。
故选C。
(3)[3]实验发现导体左右运动速度越快,感应电流越大,这说明感应电流大小与导体切割磁感线的速度有关。
(4)[4]在a、b两接线柱间换成电源就可以探究“磁场对通电导体的作用”的实验。
【题目】某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等。她设计了如图甲所示的电路,准备测量A、B、C三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验:
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(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是_________的。此时电流表测量的是_________(填“A”“B”或“C”)处的电流;
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外—处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路;
(______)
移动后电流表测量的是_________(填“A”“B”或“C”)处的电流。检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中:
IA/A | IB/A | IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等;
(3)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是_________;
(4)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)__________________。