题目内容
4.五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解.其中正确的是( )| A. | 不敢高声语,恐惊天上人--“高”是指声音的特征“音调” | |
| B. | 露似珍珠月似弓--露实际是小水珠,是由冰熔化形成 | |
| C. | 釜底抽薪--把柴火从锅底抽掉,才能使水止沸,说明沸腾不需要加热 | |
| D. | 轻舟已过万重山--以山为参照物,船相对于山是运动的 |
分析 (1)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调;
(2)物质由气态变成液态的过程叫做液化;
(3)液体沸腾的条件是达到沸点,继续吸热;
(4)参照物与被研究的物体之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.
解答 解:
A、诗句中的“高”是指的声音的响度大,该选项说法不正确;
B、露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,该选项说法不正确;
C、液体沸腾的条件是达到沸点,继续吸热,釜底抽薪,使水止沸,说明沸腾需要加热,该选项说法不正确;
D、轻舟已过万重山,说明以山为参照物,船相对于山是运动的,该选项说法正确.
故选D.
点评 本题综合性比较强,考查了声现象、液化、沸腾条件以及运动和静止的相关知识,属于基础知识的考查,比较简单.
练习册系列答案
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14.
小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如表所示.
(1)常用温度计是利用热胀冷缩的原理制成的.
(2)从表格数据可知水的沸点是96℃.
(3)在实验中为了缩短实验时间,你应该减少水的质量
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:不断吸热,但温度不变.
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:是水蒸气遇冷
液化 (填物态变化)形成的.
(6)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图(a)是水沸腾时的情况.
| t/min | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| T/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 | 96 |
(2)从表格数据可知水的沸点是96℃.
(3)在实验中为了缩短实验时间,你应该减少水的质量
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:不断吸热,但温度不变.
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:是水蒸气遇冷
液化 (填物态变化)形成的.
(6)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图(a)是水沸腾时的情况.
15.如图是研究光的反射定律的实验,E、F是可绕ON折转的光屏,M是平面镜.

(1)折转F后,F板还能看到反射光线吗?答:不能(填“能”或“不能”)
(2)从实验归纳出的光的反射定律是:①光反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;
②反射光线和入射光线分别位于法线两侧;
③反射角等于入射角(角度关系).
(1)折转F后,F板还能看到反射光线吗?答:不能(填“能”或“不能”)
| 入射角 | 30° | 45° | 60° |
| 反射角 | 30° | 45° | 60° |
| 折转F后,F板还能看到反射光线吗? | 答:不能 | ||
②反射光线和入射光线分别位于法线两侧;
③反射角等于入射角(角度关系).
12.
把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数.如图所示,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板.弹簧测力计的示数变大,其主要原因是玻璃板与水的接触面之间存在( )
| A. | 分子引力 | B. | 摩擦力 | C. | 浮力 | D. | 大气压力 |
16.如图所示电路中,甲、乙两处是两块电表,当开关S闭合后,要使灯L1、L2串联,甲、乙应该接入的是( )

| A. | 电压表和电流表 | B. | 电流表和电压表 | C. | 都接电流表 | D. | 都接电压表 |
13.天文学上光年是( )
| A. | 速度单位 | B. | 长度单位 | C. | 时间单位 | D. | 不清楚 |