题目内容

使用如图甲所示的实验器材来测定小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压2.5伏.
(1)画出实验电路图.
(2)把图中所有的实验器材连接起来,构成实验电路.(注意:①连线不得交叉,②使用滑动变阻器要求把A接线柱连入电路)
(3)电流表使用0~0.6安档,电压表使用0~3伏档,电键闭合后,它们的指针如图乙,可知通过小灯泡的电流为________,它的两端的电压为________,此时小灯泡消耗的功率为________,其电阻值为________.为了使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑动触头应向________方向移动,它的额定功率为________.(小灯泡电阻不变).

解:(1)开关控制电路串联在电路中,电流表与灯泡串联,滑动变阻器串联在电路中,电压表并联在灯泡两端,根据各元件的连接方法,画出电路图.

(2)从电源的正极出发,按照电流的方向,依次串联开关、灯泡、电流表、滑动变阻器到电源的负极,电压表并联在灯泡两端.如图.

(3)电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.3A.
电压表使用的0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为2V.
P=UI=2V×0.3A=0.6W.
R===6.67Ω.
电压表测量灯泡电压,灯泡两端的电压从2V增大到2.5V,电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的阻值减小,滑动变阻器接入左半段,滑片向左移动,使灯泡两端的电压为2.5V.
P===0.94W.
故答案为:(1)如电路图;(2)如实物图;(3)0.3A;2V;0.6W;6.67Ω;向左移动;0.94W.
分析:(1)测灯泡的功率需要测量灯泡的电压和电流,电压表与灯泡并联测电压,电流表与灯泡串联测电流,滑动变阻器串联在电路中起保护作用,开关串联在电路中控制电路,根据各元件的连接方式,画出电路图.
(2)根据电路图画实物图,从电源正极开始,依次串联各元件,最后把电压表并联在灯泡两端,连接过程中,注意电压表、电流表的量程,正负接线柱,连接方式.注意滑动变阻器选择一上一下与电路图中接入的部分对应.
(3)电压表和电流表的读数:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.
知道灯泡的电压和电流,根据P=UI计算功率,根据R=计算电阻.
灯泡两端的电压为2V,要使灯泡正常工作,灯泡要在2.5V电压下工作,增大灯泡中的电流,减小电路的总电阻,减小滑动变阻器连入电路的阻值.
根据P=计算额定功率.
点评:本题考查了设计电路图,根据电路图连接实物图,电流表和电压表的读数,功率和电阻的计算等.本题在灯泡电阻不变这个隐含条件一定要充分利用.
练习册系列答案
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在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了一下几种猜想:
A、与物体的重力大小有关          B、与物体运动的速度大小有关
C、与物体间的接触面积大小有关    D、与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板,一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用.小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,如图甲所示.实验数据如表所示:
(1)在用弹簧测力计拉动木块时要
水平匀速
水平匀速
拉动,这样做的原因是
拉力与滑动摩擦力是一对平衡力
拉力与滑动摩擦力是一对平衡力
.
(2)表中数据可以验证猜想
B
B
(填序号).结论是
滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关
滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关
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(3)只利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想
C
C
(填序号).
(4)在探究实验过程中,采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,你认为方案乙有什么优点
不需要匀速拉动木板方便操作,弹簧测力计示数稳定,便于读数
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次数 木块放置方式 木块运动快慢 弹簧测力计示数
1 平放 很慢 1.2N
2 平放 慢 1.2N
3 平放 较快 1.2N

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