题目内容

刻度尺是我们常用的学习工具,它不仅可以用来测量物体的长度,辅助作图,还能用来完成一些物理小实验,请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验,分别用来说明不同的力学相关知识。
 
实验的方法
实验的现象
能说明的物理知识
示例
将刻度尺抛出
刻度尺落后地面
物体受到的重力方向竖直向下
实验一
 
 
 
实验二
 
 
 
分析:要用刻度尺探究电学有关实验,可以探究刻度尺是导体还是绝缘体.将刻度尺接入电路,观察小灯泡是否发光.
要探究声学有关实验,可以探究声音的产生,将刻度尺拔动,使它发出声音.
解答:解:
电学
将刻度尺连入闭合电路中
看小灯泡是否发光
刻度尺是导体还是绝缘体
声学
将刻度尺一端伸出桌边,拔动刻度尺使其振动
刻度尺发出声音
物体振动发声
练习册系列答案
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占林同学的妈妈从超市买回一袋胡萝卜,占林同学捡了一个最大的胡萝卜用细线系好挂在弹簧测力计上(如图所示)。胡萝卜重为          N,如果在系线处将胡萝卜切成两段,则GAGB,谁重呢?对此,她进行了以下探究:

(1)请设计一个简易实验,判断A、B的轻重.
所用器材:                                                             
操作方法:                                                             
现象及结论:                                                           
(2)为进一步研究类似A、B轻重的问题,某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验.杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示。

①根据图甲的实验,可以判断GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)
②根据图甲的实验,占林同学得出结论:
只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡。
a.这个结论是否正确?                   

b.用图乙所示的装置,怎样通过实验来说明该结论是否正确.
                                                           
                                                           
                                                           
                                                            
                                                            

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