题目内容
15．下列对生活中物理现象的分析，错误的是（ ）| A． | 在客厅就能闻到厨房饭香，说明分子在不停地做无规则运动 | |
| B． | 一旦发生电路起火或触电事故，应先切断电源再实施灭火或抢救工作 | |
| C． | 坐在行驶汽车前排的人员必须系好安全带，是通过减小惯性来保障安全的 | |
| D． | 利用大气压的作用可以将饮料吸入嘴中 |
分析 （1）物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则运动；
（2）由于人的身体是导体，所有一旦发生电路起火或触电事故，不能用手去触摸电线，故应先切断电源再实施灭火或抢救工作；
（3）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；
（4）大气具有压强，饮料在大气压力作用下被吸入口中．
解答 解：A、在客厅能闻到厨房中的饭香，说明分子不停地做无规则运动，故A正确；
B、由于人的身体是导体，所有一旦发生电路起火或触电事故，不能用手去触摸电线，故应先切断电源再实施灭火或抢救工作，故B正确；
C、坐在行驶汽车前排的人员必须系好安全带是为了防止惯性对人造成伤害，但不能减小惯性，故C错误；
D、人用力吸饮料时，人口腔内部的压强小于外部大气压，饮料在大气压的作用下被吸入口中，故D正确．
故选C．
点评 该题考查了分子的热运动、安全用电的常识、惯性大小的影响因素和大气压强的作用，是一道综合题，有一定的难度．
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3．
小华探究某固体熔化时，温度与时间的关系．所用的实验装置如图甲所示．
（1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是48℃．
（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表．
根据表格数据得出的探究结论是该固体没有固定的熔点，是非晶体．
小华探究某固体熔化时，温度与时间的关系．所用的实验装置如图甲所示．（1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是48℃．
（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表．
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度t/℃ | 35 | 45 | 51 | 55 | 58 | 60.5 | 62.5 |
10．下列事例中，没有利用超声波的是（ ）
| A． | 倒车雷达 | B． | 用声呐探测海深 | ||
| C． | 用B超做体检 | D． | 用听诊器检查身体 |
如图，手压课本的力大小不同，抽出直尺所用力的大小不同，此现象说明滑动摩擦力与压力大小有关；在机器转轴上以滚动轴承代替滑动轴承是为了减小摩擦．
如图所示，渗水井的排水管的管口，恰好是一块底面积为0.2m2．高为0.3m的圆柱形石块盖严，渗水井中有1.5m深的水不能排放，小明站在地面上通过滑轮组将石块提出渗水井，当石块被提起，并在水中以v1的速度匀速上升时，小明对绳子的拉力为F1，小明拉绳的功率为P1，滑轮组的机械效率为75%，当水被全部排出，石块以v2速度匀速竖直上升时，小明对绳子的拉力为F2，小明拉绳的功率为P2，已知v1：v2=4：3，P1：P2=8：9，g取10N/kg不计绳的质量和滑轮与轴的摩擦，求：
如图所示，一铁块重7.9N，用细线系在一木块的下方，木块浸入液面下的体积占总体积的$\frac{4}{5}$，求：
5．
在测定额定电压为6V的小灯泡的电功率的实验中，给有如下器材：电压为9V的电源一个，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一个，不同规格的滑动变阻器3个，导线若干，小灯泡正常发光时灯丝电阻约为15Ω．
（1）如图所示，是未接完的实验电路，请用笔画线代替导线，添上两根导线完成电路连接．
（2）闭合开关前，应使变阻器的滑片P要置于B端（选填“A”或“B”）．
（3）一个小组的同学正确连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表的示数几乎为零，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表示数保持9V不变，其可能原因是灯泡断路．
（4）排除故障后，记录了该表中几组数据：
①小灯泡的额定功率是2.4W．
②为了完成实验小亮选择哪种规格的滑动变阻器最恰当C．
A．“10Ω 1A”B．“30Ω 0.3A”C．“50Ω 1A”
（5）实验室还有几个定值电阻，阻值分别是“5Ω”、“10Ω”、“15Ω”、“20Ω”，小亮想探究电流和电阻的关系，他设定定值电阻两端电压为“6V”，他不能（“能”或“不能”）只将灯泡换成定值电阻而不改变电路连接情况就进行实验，为什么？电路电流大于电流表量程．
在测定额定电压为6V的小灯泡的电功率的实验中，给有如下器材：电压为9V的电源一个，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一个，不同规格的滑动变阻器3个，导线若干，小灯泡正常发光时灯丝电阻约为15Ω．（1）如图所示，是未接完的实验电路，请用笔画线代替导线，添上两根导线完成电路连接．
（2）闭合开关前，应使变阻器的滑片P要置于B端（选填“A”或“B”）．
（3）一个小组的同学正确连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表的示数几乎为零，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表示数保持9V不变，其可能原因是灯泡断路．
（4）排除故障后，记录了该表中几组数据：
| 序号 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯泡的电流I/A | 灯泡消耗的功率P/W |
| 1 | 3 | 0.26 | |
| 2 | 4.5 | 0.32 | |
| 3 | 6 | 0.4 |
②为了完成实验小亮选择哪种规格的滑动变阻器最恰当C．
A．“10Ω 1A”B．“30Ω 0.3A”C．“50Ω 1A”
（5）实验室还有几个定值电阻，阻值分别是“5Ω”、“10Ω”、“15Ω”、“20Ω”，小亮想探究电流和电阻的关系，他设定定值电阻两端电压为“6V”，他不能（“能”或“不能”）只将灯泡换成定值电阻而不改变电路连接情况就进行实验，为什么？电路电流大于电流表量程．