Question

6．图（a）中的小球是木质的，图（b）中的小球与图（a）中的小球体积相等，但是铁质的．请问：设计这个实验的目的是研究动能大小与质量之间的关系；此实验中让小球从同高度滑下的目的是使小球到水平面时有相同的速度；试猜想：小球滑下到静止时，b图中的木块被撞得远些；这个实验中得到的结论是速度相同时，质量越大，动能就越大．

Answer 1

分析 （1）物体的动能与两个因素有关，一是物体质量，二是物体运动速度，根据控制变量法分析两图的实验目的；
（2）当小球从同一斜面同一高度滑下的目的是使小球到水平面时有相同的速度；
（3）物体的动能与两个因素有关，一是物体质量，二是物体运动速度，根据控制变量法对两者进行分析．

解答 解：
（1）根据控制变量法的思想可知，甲图中a、b小球的质量不同，速度相同，所以甲图设计这个实验的目的是研究动能大小与质量的关系；
（2）实验中小球从同一位置滑下的目的是使小球到达斜面底部的速度相同；
（3）图中a、b小球从同一斜面同一高度滑下时，速度大小相同，质量大的小球，会将木块撞击的更远，说明在速度相同时，质量越大，动能越大．
故答案为：研究动能大小与质量之间的关系；使小球到水平面时有相同的速度；b；速度相同时，质量越大，动能就越大．

点评 本题考查学生对影响动能因素的物理量的掌握情况，需要根据控制变量法对其分别进行判断．注意动能的大小可以通过木块被撞击距离的远近来体现．