题目内容
7.运用知识解决问题:为什么洗完头后用吹风机吹可以使头发很快变干?
答:用吹风机吹湿头发可以提高头发中水分的温度,加快头发中水分表面的空气流动速度,这都可以加快水分的蒸发,所以头发很快就变干了.
分析 影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度;
如果升高液体的温度,增大液体的表面积,加快液体上方的空气流动速度,就会加快液体的蒸发.
解答 解:电吹风吹湿头发可以加快水面空气的流动速度,提高头发和水的温度,可以加快水的蒸发,所以头发很快就变干了.
故答案为:空气流动速度;蒸发.
点评 此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用,是一道应用题;要首先知道影响蒸发快慢的因素有哪些;物理知识是要应用于生活的,我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活.
练习册系列答案
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20.
如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )
| A. | 整理器材,分析数据,得出结论 | |
| B. | 对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 | |
| C. | 换用电压表的另一量程,再测出一组电压值 | |
| D. | 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 |
2.假如人类将来可以移居月球,下列说法错误的是( )
| A. | 月球居民无法直接对话 | B. | 月球居民依然可以测量温度 | ||
| C. | 月球居民仍可用电灯照明 | D. | 月球居民将看不到日食现象 |
19.
物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究,他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示.根据图象可以判断( )
| A. | 0-2s内,小车作加速直线运动 | |
| B. | 2s-5s内,小车在做2m/s的匀速直线运动 | |
| C. | 0-5s内,小车的平均速度为0.4m/s | |
| D. | 5s-7s内,小车的平均速度为3m/s |
16.做匀速直线运动的物体,下列说法中正确的是( )
| A. | 路程越短,运动的时间越长 | B. | 路程越长,运动的速度越大 | ||
| C. | 路程越长,运动的速度越小 | D. | 速度的大小不受路程和时间的影响 |
14.
在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关; 乙:导体的电阻与导体的材料有关;丙:导体的电阻与导体的横截面积有关. 实验室备有几种电阻丝,参数如下表.
如图右所示,是为完成探究连接的实验电路.
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用c、d两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证甲同学的猜想.
(4)该实验采用了控制变量法的科学探究方法.
甲:导体的电阻与导体的长度有关; 乙:导体的电阻与导体的材料有关;丙:导体的电阻与导体的横截面积有关. 实验室备有几种电阻丝,参数如下表.
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 |
| b | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
| c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
| d | 锰铜合金丝 | 0.5 | 0.1 |
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用c、d两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证甲同学的猜想.
(4)该实验采用了控制变量法的科学探究方法.