题目内容
如图所示的电路图，下列说法中正确的是
- A.L1和L2并联时，开关S2只控制L2
- B.L1和L2并联时，开关S2同时控制L1和L2
- C.L1和L2串联时，开关S2同时控制L1和L2
- D.L1和L2串联时，开关S2只控制L1
B
分析：解决此题要知道当只闭合S1时，电路中没有电源，所以灯泡不能工作；但如果只闭合S2，灯泡处于断路状态，不能正常工作；如果同时闭合S1、S2，则两灯泡是并联的，且开关S2控制整个电路．
解答：只有同时闭合S1、S2，两灯泡才是并联的，且开关S2控制整个电路，B符合题意，A不符合题意；
由图可知，两灯泡不能够串联，所以CD不符合题意；
故选B．
点评：如果开关处在并联电路的干路上，则开关控制整个电路，如果处在支路上，则只控制支路用电器．
分析：解决此题要知道当只闭合S1时，电路中没有电源，所以灯泡不能工作；但如果只闭合S2，灯泡处于断路状态，不能正常工作；如果同时闭合S1、S2，则两灯泡是并联的，且开关S2控制整个电路．
解答：只有同时闭合S1、S2，两灯泡才是并联的，且开关S2控制整个电路，B符合题意，A不符合题意；
由图可知，两灯泡不能够串联，所以CD不符合题意；
故选B．
点评：如果开关处在并联电路的干路上，则开关控制整个电路，如果处在支路上，则只控制支路用电器．
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实验课上，小明同学所在的实验小组用干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）他们设计了如图所示的电路图，请将实物电路图连接好（连线不要交叉）．
（2）完成电路连接并闭合开关后，他们发现灯泡较暗，两表的示数均较小，他们试着移动滑动变阻器的滑片，现象也未改变．那么，出现这种现象的原因可能是 （填字母代号）
A、两表都选用了较大量程； B、变阻器同时接到下面两个接线柱
C、两表都选用了较小量程； D、变阻器同时接到上面两个接线柱
（3）排除故障后，他们通过实验得到的数据如下表，请你帮助计算、分析实验数据．
由以上数据可以看出，他们在做实验时，是将滑动变阻器的滑片逐渐由 向 移动（填“a”或“b”）．小灯泡L的额定功率为 W．
（4）他们还通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是 ．
（1）他们设计了如图所示的电路图，请将实物电路图连接好（连线不要交叉）．
（2）完成电路连接并闭合开关后，他们发现灯泡较暗，两表的示数均较小，他们试着移动滑动变阻器的滑片，现象也未改变．那么，出现这种现象的原因可能是
A、两表都选用了较大量程； B、变阻器同时接到下面两个接线柱
C、两表都选用了较小量程； D、变阻器同时接到上面两个接线柱
（3）排除故障后，他们通过实验得到的数据如下表，请你帮助计算、分析实验数据．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| 小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
（4）他们还通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是
小丽同学在温度不变的条件下探究“决定导体电阻大小的因素”时，先是做出了如下猜想：
小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：
某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图所示的电路图．实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．