第一次世界大战时法国一位飞行员在空中抓住一颗飞行的子弹,这说明( )A. 子弹飞行得很慢B. 子弹飞行得很快C. 子弹与飞机同向飞行且速度大小相近D. 子弹与飞机迎面飞行且速度大小相近 C [解析]子弹在飞行员身旁.飞行员能够用手抓住.说明子弹和飞行员之间保持相对静止或子弹与飞机同向飞行且速度大小相近.故选C. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

第一次世界大战时法国一位飞行员在空中抓住一颗飞行的子弹,这说明(　　)

A. 子弹飞行得很慢

B. 子弹飞行得很快

C. 子弹与飞机同向飞行且速度大小相近

D. 子弹与飞机迎面飞行且速度大小相近

C 【解析】子弹在飞行员身旁，飞行员能够用手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止或子弹与飞机同向飞行且速度大小相近。故选C.

练习册系列答案

1加1阅读好卷系列答案

相关题目

如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（）

A. 杠杆仍能保持平衡

B. 杠杆不能平衡，A端下沉

C. 杠杆不能平衡，B端下沉

D. 无法确定杠杆的状态

如图所示，用力F提水桶：①由井底提起H高度；②提着水桶不动；③在水平面上移动一段距离s；④爬上长为L、高为h的楼梯．以上四种情况，力F对水桶有做功的是__（填序号）；若s＞L＞H＞h，则做功最多的是__（填序号）．

一列火车由起点车站开出150 s后速度达到25 m/s,接着匀速运动了100 s后开始减速,经50 s停下来,共行驶6.9 km。那么,列车全程的平均速度是____m/s,合____km/h。

一列火车以15 m/s的速度匀速前进,运动的路线是直线,已知车厢的长为20 m,乘客以5 m/s的速度在车厢内跑,则(　　)

A. 乘客用4 s从车尾跑到车头

B. 乘客用1 s从车尾跑到车头

C. 乘客用2 s从车头跑到车尾

D. 乘客从车尾跑到车头比从车头跑到车尾用时少

(肇庆中考)乘客坐在奔驰的列车里:①若选车厢为参照物,他是运动的;②若选车厢为参照物,他是静止的;③若选地面为参照物,他是静止的;④若选地面为参照物,他是运动的。上述说法正确的是(　　)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”．大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：

（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的__．

（2）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对__力．

（3）船桨向后划水，船向__运动，说明物体间力的作用是__的．

如图，路灯下站着小明、小芳、小刚三人，请根据小芳和小刚的影长（粗实线为影子），标出图中路灯灯泡S的位置．

在图中，重为8牛的小球静止在水面上，请用力的图示法画出该球所受的浮力F浮。

试题分类