题目内容

6．下列现象中，属于光的直线传播的是（　　）
A．小孔成像B．河水看起来变浅C．海市蜃楼D．水中荷花的倒影

分析 （1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；
（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．

解答 解：A、小孔成像属于光的直线传播，故A正确；
B、河水看起来变浅是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射，故B错误；
C、海市蜃楼是光在不均匀空气中传播时发生了折射形成的，故C错误；
D、水中的倒影是平面镜成像，属于光的反射，故D错误．
故选A．

点评 本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考．

练习册系列答案
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16．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（　　）
A．摩擦创造了电荷B．梳子失去了一些电子
C．梳子失去了一些原子核D．梳子得到了一些电子
17．小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是小灯泡短路或电流表短路．
（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为0.38A，小灯泡正常工作时的电阻是10Ω．
（5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为3.8V．
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为U．
③小灯泡额定功率的表达P额=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$（用已知量和测量量表示）．
14．在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示，这里采用了“水浴法”给试管中的冰加热，此法的主要优点是受热均匀；图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象，物体在4s末时具有的内能小于（大于/小于/等于）在6s末时的内能，图象的两段斜线倾斜程度不同，从物理角度分析，这是因为冰和水的比热容不同．
1．小明利用一个烧杯、天平和水测出了一小块不规则小石块的密度．
（1）小明把托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡，操作过程如图甲所示，其中存在的错误是未将游码移到0刻度处．

（2）按照正确的方法重新调节平衡后，用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图乙所示，则小石块的质量为52g．
（3）如图所示，A．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，静置足够长时间后，在水面到达的位置做上标记；B．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C．往烧杯中再次加水，直到水面上升到标记处，再次测出此时烧杯和水的总质量为142g．通过上述方法可求出石块的体积为20cm3．

（4）用密度公式计算出小石块的密度为2.6×103kg/m3，若需考虑小石块的吸水性，则该因素引起的密度测量值跟真实值相比会偏小（偏大/偏小/不变）．
11．如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”．当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全优先通过．按钮相当于电路中的开关，红绿灯实际上是发光二极管，它是由半导体材料制成的，具有寿命长、节能、安全性好优点．
18．在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的实验中，电源为两节新干电池．

（1）连接电路时，开关应断开．请用笔画线将图甲电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，接入电阻变小．
（2）为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡额定功率是0.75W．
（3）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明想选用一个R0=8Ω的电阻，设计了如图丙的电路及实验方案：①调节滑片使电压表的示数为额定电压；②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．
指出他的设计方案中存在的一个问题：电压表的正负接线柱接反；R0阻值偏大，无法使电压表示数调到2.5V．
9．经常归纳总结知识是一种良好的学习方法，下列四个选项是小夏所做的总结，完全正确的一组是（　　）
A．
声音特性 影响因素 描述举例
 响度 振幅 响鼓需要重锤敲、震耳欲聋
 音调 频率 不敢高声语、低声细语
 音色 材质闻其声知其人、口技
B．
串联电路 并联电路 
 电流 I=I1=I2  I=I1+I2
 电压 U=U1+U2  U=U1=U2
 电阻R=R1+R2R=R1=R2
C．
  电荷 磁极
 种类 正、负 南、北
 相互作用 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
 应用 避雷针指南针
D．
 电路图 电压表 电流表 电路故障
  有示数 无示数 灯泡短路
 无示数 有示数 灯泡开路
 无示数 无示数变阻器开路
10．某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种液体后，用弹簧测力计称出它们的重力，记录了下表中的数据．
液体密度（g/cm3）0.81.01.21.4
弹簧测力计的示数（N）1.61.82.02.2
（1）通过分析此表，小明同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律．如图1图象中能正确反映这一规律的是B．

（2）若小桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为2.5N，该液体的密度是1.7×103kg/m3．
（3）小亮同学根据小明的发现，将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计．使用时，只需将小桶中装满待测液体，就可从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度．请在图2中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长，并标出相应的刻度值．

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