题目内容
3．小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA．如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯（ ）| A． | 12盏 | B． | 10盏 | C． | 4盏 | D． | 5盏 |
分析 设他家最多还能再装300mA的照明灯n盏，而家用电器的连接方式都是并联，知道电路中的电流不允许超过3A，根据并联电路电流规律算出盏数n．
解答 解：
设他家最多还能再装300mA的照明灯n盏，
如果它们同时工作，则干路中的总电流I=0.2A+1A+2×0.25A+n×0.3A≤3A，
解得：
n≤4.3，
所以他家最多还能再装300mA的照明灯4盏．
故选C．
点评 解答本题需要清楚家用电器的连接方式（并联），计算时要将mA换算成A，1mA=0.001A．
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13．甲乙丙三位同学百米赛跑，成绩如表所示．由表可知，跑得最快的是丙．
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 成绩/s | 14.3 | 13.8 | 13.7 |
11．摩擦起电的实质是（ ）
| A． | 摩擦时原子核从一个物体转移到另一个物体 | |
| B． | 摩擦时原子从一个物体转移到另一个物体 | |
| C． | 摩擦时原子核外电子从一个物体转移到另一个物体 | |
| D． | 摩擦可以创造电荷 |
如图所示电路中，甲、乙、丙分别为电流表或电压表，要使电路中的灯L1和L2串联，则甲为电压表，乙为电流表，丙为电压表；要使电路中的灯L1和L2并联，则甲为电流表，乙为电压表，丙为电流表．
12．甲、乙两部电话接通后，正确的说法是（ ）
| A． | 甲的听筒和甲的话筒、乙的听筒和乙的话筒分另串联在两个电路中 | |
| B． | 甲的听筒和乙的听筒串联，甲的话筒和乙的话筒串联 | |
| C． | 听筒里线圈的电流变化跟与之串联的话筒电路中的电流变化基本相同 | |
| D． | 话筒里有一个永久磁铁 |
16．图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验，图乙是实验中某时刻温度计的示数，图丙是根据实验数据画出的图象．
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分冰受热均匀，还应对冰块进行搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，由图乙可读出某时刻时温度计的示数是-4℃．
（3）由图丙可知，冰在熔化过程中吸热，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是0℃，第8分钟处于液态．
（4）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差
（5）小红同学将上面实验熔化后的水用酒精灯加热如图丁所示，记录了某段时间温度计的示数，并绘制了水的温度随时间变化的图象，如图戊所示．
①小红在烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是：减少热量散失．
②由图象可以看出，此时水的沸点是99℃．
③小红查阅了课本上的“沸点表”，发现实验中测到的沸点有差距，于是就怀疑自己的温度计坏了，请你帮她设计一个简单的实验来判断她的温度计是否是坏的．简要叙述方案：将她的温度计与其他组的温度计同时放入同一杯热水中，看示数是否相同．
④实验结束后，小红撤去酒精灯后，发现烧杯里的水并没有立即停止沸腾．请你帮她解释一下：水能从石棉网（烧杯）上继续吸热．
（6）小红同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
①请你帮小红通过描点在己坐标中画出水温随时间变化的曲线．根据表中的数据可推知，小红做上述实验时的环境温度（即室温）应在22℃左右．
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中随着时间的变化，温度下降的特点是：先快后慢，最后保持不变．
③太阳能热水器现在已经走进了千家万户，在太阳能热水器的使用说明书中要求：每天晚上洗浴之后，请您及时向热水器中补充冷水，实践证明，晚上及时补充冷水比第二天早晨补充冷水，得到的热水温度要高些，原因是：当晚补充冷水，使热水器中经过混合的水温度降低，水和周围环境的温差变得小些，从而使夜间水所散失的热量少（选填“多”“少”），第二天容易晒热．
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分冰受热均匀，还应对冰块进行搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，由图乙可读出某时刻时温度计的示数是-4℃．
（3）由图丙可知，冰在熔化过程中吸热，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是0℃，第8分钟处于液态．
（4）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差
（5）小红同学将上面实验熔化后的水用酒精灯加热如图丁所示，记录了某段时间温度计的示数，并绘制了水的温度随时间变化的图象，如图戊所示．
①小红在烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是：减少热量散失．
②由图象可以看出，此时水的沸点是99℃．
③小红查阅了课本上的“沸点表”，发现实验中测到的沸点有差距，于是就怀疑自己的温度计坏了，请你帮她设计一个简单的实验来判断她的温度计是否是坏的．简要叙述方案：将她的温度计与其他组的温度计同时放入同一杯热水中，看示数是否相同．
④实验结束后，小红撤去酒精灯后，发现烧杯里的水并没有立即停止沸腾．请你帮她解释一下：水能从石棉网（烧杯）上继续吸热．
（6）小红同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
| 温度/ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中随着时间的变化，温度下降的特点是：先快后慢，最后保持不变．
③太阳能热水器现在已经走进了千家万户，在太阳能热水器的使用说明书中要求：每天晚上洗浴之后，请您及时向热水器中补充冷水，实践证明，晚上及时补充冷水比第二天早晨补充冷水，得到的热水温度要高些，原因是：当晚补充冷水，使热水器中经过混合的水温度降低，水和周围环境的温差变得小些，从而使夜间水所散失的热量少（选填“多”“少”），第二天容易晒热．