题目内容

小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．请回答下面的问题：

（1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．
错误一：
B
B
（填代号），正确的做法：
先把游码调到零刻度线处，再调节平衡螺母
先把游码调到零刻度线处，再调节平衡螺母
．
错误二：
C
C
 （填代号），正确的做法：
不能用平衡螺母．而是向右盘中加减砝码或移动游码
不能用平衡螺母．而是向右盘中加减砝码或移动游码
．
（2）估计被测物体质量在130g左右，试加砝码时，用镊子夹取100g、20g、10g砝码各1个放入右盘中后，指针右偏，接下去应进行的操作是
从右盘中取出10g的砝码后，再向右盘中试加5g的砝码
从右盘中取出10g的砝码后，再向右盘中试加5g的砝码
．
分析：使用天平方法：（1）天平放在水平台上，游码移动标尺左端的零刻度．
（2）调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置．
（3）物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘或移动游码使天平重新平衡．
（4）物体的质量=砝码质量+游码对应的刻度值．
同时加砝码的原则是：先大后小，最后调节游码，使指针指在刻度盘的中央．
解答：解：（1）①B图中，游码没有拨回到零刻度处，就去调节平衡螺母，这一顺序是不对的；
②C图中，已经在测量物体的质量了，还去调节平衡螺母这也是不允许的；
（2）称量物体质量时，若试加砝码时，用镊子夹取100g、20g、10g砝码各1个放入右盘中，指针右偏，说明加的砝码质量偏大，应用镊子取下10g的砝码，后夹取5g砝码一个放入右盘中；
故答案为：（1）B；先把游码调到零刻度线处，再调节平衡螺母；C；不能用平衡螺母．而是向右盘中加减砝码或移动游码；（2）从右盘中取出10g的砝码后，再向右盘中试加5g的砝码；
点评：天平是初中物理中基本的测量工具，要会调节、称量、读数，做好小题为准确做好大题打下坚实的基础．
练习册系列答案
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小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．请回答下面的问题：

小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．
错误一：
B
B
（填代号），正确的做法：
先将游码拨在“0”刻线处，再调节横梁两端的螺母使横梁平衡
先将游码拨在“0”刻线处，再调节横梁两端的螺母使横梁平衡
．
错误二：
C
C
（填代号），正确的做法：
加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡
加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡
．
小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如下图所示．请回答下面的问题：

A．调天平平衡    B．天平放在水平桌面上  C．记下物体的质量  D．测物体的质量
（1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．
①错误一：
A
A
 （填代号），正确的做法：
将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡
将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡
；
②错误二：
D
D
 （填代号），正确的做法：
通过移动游码使横梁恢复平衡
通过移动游码使横梁恢复平衡
；
（2）实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
 （填代号）
小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．

         
A、天平放在水平桌面          B、调天平平衡            C、测物体质量           D、记下物体质量
错误一：
B
B
（填代号），正确的做法：
调节天平平衡前，游码放在“0”刻度
调节天平平衡前，游码放在“0”刻度
．
错误二：
C
C
 （填代号），正确的做法：
加砝码或向右移动游码使天平平衡
加砝码或向右移动游码使天平平衡
．
小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图所示．测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（　　）
小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．请回答下面的问题：

（1）调天平平衡、测物体质量的操作中有错误，请你指出其中的错误．
①调节天平平衡时的错误是
调节平衡螺母前没有将游码放在标尺的零刻度处
调节平衡螺母前没有将游码放在标尺的零刻度处
．
②测物体的质量时的错误是
测量物体质量时还在调节平衡螺母
测量物体质量时还在调节平衡螺母
．
（2）实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
（填序号）．

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