题目内容
15.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验.如图所示,下列说法正确的是( )| A. | 若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引 | |
| B. | 电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 | |
| C. | 线圈B匝数多,所以线圈B中的电流小于线圈A中的电流 | |
| D. | 要使电磁铁磁性增强,应将滑片P向右移动 |
分析 (1)根据安培定则和磁极间的作用规律分析;
(2)在此实验中,通过吸引大头针的多少来判读电磁铁的磁性强弱;
(3)在串联电路中,各处电流都相等;
(4)影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯.
解答 解:
A、根据安培定则,A的上方是N极,B的上方也是N极,所以若将两电磁铁上部靠近,会相互排斥.故A错误;
B、在此实验中,通过吸引大头针的多少来判断电磁铁的磁性强弱;吸引的大头针越多,说明它的磁性越强.故B正确;
C、AB两线圈串联,所以通过的电流相等,故C错误;
D、要使电磁铁的磁性增强,需要减小电阻来增大电流,所以变阻器的滑片要向左移动.故D错误.
故选B.
点评 此题主要是探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验,首先要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素,并能通过安培定则判断电磁铁的磁性.同时考查了磁极间的相互作用规律及欧姆定律的使用.考查得很全面.
练习册系列答案
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6.
在如图电路中,开关闭合时,电压表V1、V2、V3的读数分别是U1、U2、U3,则U1、U2、U3的关系正确的是( )
| A. | U1=U2+U3 | B. | U1=U2=U3 | C. | U1>U2>U3 | D. | U3>U2>U1 |
7.
在探究电流与电阻的关系时,小明设计如图所示电路图进行实验:连接电路,更换不同的定值电阻,分别测出电流大小,记录并分析数据.
实验数据记录表
(1)分析表格中的数据,发现电阻两端的电压是变化的(选填“变化的”或“不变的”).
(2)小芳通过对实验数据的分析,认为此实验需要改进.请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图.
(3)你设计的电路中,更换电阻后,是如何控制变量的?更换电阻后,移动滑动变阻器的滑片,使电阻R的电压保持不变.
实验数据记录表
| 电源电压(伏特) | 电阻(欧姆) | 电流(安培) |
| 3 | 5 | 0.48 |
| 10 | 0.27 | |
| 20 | 0.14 |
(2)小芳通过对实验数据的分析,认为此实验需要改进.请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图.
(3)你设计的电路中,更换电阻后,是如何控制变量的?更换电阻后,移动滑动变阻器的滑片,使电阻R的电压保持不变.
5.
如图所示电路中,电源电压保持不变,先闭合开关S1,再同时闭合开关S2、S3,下列判断正确的是( )
| A. | 电流表示数变大,电压表示数变大 | B. | 电流表示数变小,电压表示数变小 | ||
| C. | 电流表示数变大,电压表示数不变 | D. | 电路消耗总功率变大 |