题目内容
体育课上，甲乙丙三位同学进行百米赛跑，成绩如表所示，则第一名的是________同学，这里比较赛跑快慢的方法是________．
| 参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 成绩t/s | 14.2 | 13.7 | 13.9 |
乙 路程相同，比较时间的长短
分析：比较运动快慢的方法：一是在相同的时间内，比较运动路程，路程大、运动得快；
二是在相同的路程内，比较所用时间，时间少、运动得快．
解答：三同学跑的路程都是100m，乙用的时间最少，乙跑的最快，是第一名．采用的方法是在相同路程内比较所用时间，时间少的跑的快．
故答案为：乙；路程相同，比较时间的长短．
点评：本题考查了比较运动快慢的方法，涉及到控制变量法，灵活运用．
分析：比较运动快慢的方法：一是在相同的时间内，比较运动路程，路程大、运动得快；
二是在相同的路程内，比较所用时间，时间少、运动得快．
解答：三同学跑的路程都是100m，乙用的时间最少，乙跑的最快，是第一名．采用的方法是在相同路程内比较所用时间，时间少的跑的快．
故答案为：乙；路程相同，比较时间的长短．
点评：本题考查了比较运动快慢的方法，涉及到控制变量法，灵活运用．
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小学生10分钟口算测试100分系列答案
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体育课上，甲乙丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：
根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，他的速度是 ，表示的含义是 ．这里比较三人运动的快慢采用的是在相同 的条件下比时间的方法．
| 参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 成绩/s | 14.5 | 13.6 | 13.2 |
体育课上，甲乙丙三位同学进行百米赛跑，成绩如表所示，则第一名的是 同学，这里比较赛跑快慢的方法是 ．
| 参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 成绩t/s | 14.2 | 13.7 | 13.9 |