题目内容

如图所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）．

练习册系列答案
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小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量．

（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小明同学直接使用天平进行测量．此时，同组同学马上阻止说：小明的做法不对，不对之处是没有把 移动到 ．

（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．

（3）把小石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g．

（4）用细线拴好小石块，把它浸没到盛有40mL水的量筒中，水面到达的位置如图丙所示，则小石块的体积为 cm3，由此可算出大理石的密度为 g/cm3．

（5）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“一样大”），理由是 ．

如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），那么物块B受到的摩擦力为 N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为 N．

两个完全相同的极轻小球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，所发生的现象是（ ）

A．带电小球向不带电小球靠近

B．不带电小球向带电小球靠近

C．两小球互相靠近

D．两小球互相排斥

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做 ．

（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的．

答：当拉动长木板时，木块相对地面处于 状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于 的大小．

（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？

答： ，因为 ．

（4）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？

答：因为无论长木板是否做 ，木块都处于 ，都 （选填“容易”或“不容易”）读数．

交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是为了汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害．假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态．（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”）

如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ）

A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大

B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小

C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止

D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

为了探究物质的某种特性，小明测出了铝块和松木的质量和体积，如表：

实验序号

物体

质量（g）

体积（cm3）

质量/体积（g•cm﹣3）

1

铝块1

54

A

2.7

2

铝块2

108

40

2.7

3

松木1

108

216

B

4

松木2

C

20

0.5

（1）表格ABC处应填写的数据分别是：A： B： C：

（2）比较1、2两次实验，结论：同一种物质组成的物体，质量与体积成 ．

（3）比较2、3两次实验，结论：质量相同的不同物质，体积 ．

（4）比较1与2和3与4中的质量与体积的比值，可得出的实验结论是 ．

（5）为了反映物质的这种特性，我们物理学中引入的物理量是 ．

吸盘可以紧紧地贴在光滑的玻璃上证明了 的存在；意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了在标准大气压下，大气压的值是 mm汞柱．请对大气压的应用再举出一例： ．

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