题目内容
20.下列各图描述的实验中,说法正确的是( )| A. | 甲图中的噪声检测装置可以减弱噪声 | |
| B. | 乙图中音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远,说明振幅越大响度越大 | |
| C. | 丙图中钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高 | |
| D. | 丁图中抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小,说明真空不能传声 |
分析 (1)噪声检测装置可以检测噪声的大小;
(2)响度与振幅有关.振幅越大,响度越大.
(3)音调与发声体的振动频率有关,频率越高,音调越高;
(4)声音的传播需要介质,真空不能传声.
解答 解:A、噪声检测装置可以检测噪声的大小,但不能减弱噪声.故A错误;
B、乙图中音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远,说明说明振幅越大响度越大,故B正确;
C、钢尺伸出桌边的长度变短,振动的频率变快,声音音调变高,故C正确;
D、因为声音的传播需要介质,所以抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,说明真空不能传声.故D正确.
故选BCD.
点评 此题考查防治噪声的途径、声音的特性,要掌握声音的三个特性:音调、响度和音色以及声音的产生、传播条件及相关实验,属基础知识与实验的结合.
练习册系列答案
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8.如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置.

(1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁圈中的B铁圈.
(2)当水温上升到84℃,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示.其中第三次数据没有记录,当时温度计的示数如图乙所示,请你将读数填在下表中.
(3)请根据上表中的数据,在图丙中的小方格纸上画出水的温度 (T) 随时间 (t) 变化的图象.
(4)由表中的数据可知,水的沸点是99℃.水沸腾的过程中,继续加热,水的温度不变.
(5)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 (a)、(b) 所示,则图b是水在沸腾前的情况.
(1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁圈中的B铁圈.
(2)当水温上升到84℃,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示.其中第三次数据没有记录,当时温度计的示数如图乙所示,请你将读数填在下表中.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 84 | 88 | 92 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)由表中的数据可知,水的沸点是99℃.水沸腾的过程中,继续加热,水的温度不变.
(5)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 (a)、(b) 所示,则图b是水在沸腾前的情况.
5.关于运动和静止,下列说法正确的是( )
| A. | 加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的 | |
| B. | 卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对静止 | |
| C. | 两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的 | |
| D. | “神舟”八号与“天宫”一号对接成功时,它们是相对静止的 |
9.在国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是m,除此以外,长度还有很多的单位如:光年(l.y)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、纳米(nm).(七个单位按从大到小的顺序排列)
2.
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,晓彤和小雪猜想凸透镜的成像性质可能跟物距、焦距有关,于是选择一个凸透镜进行实验,如图所示是他们的实验装置图.
(1)晓彤和小雪将器材摆放调整好以后.就如何进行操作,产生了两种思路,请你对这两种思路进行评价.小明将物距由大到小进行变化,思路简洁易想,但不便于规律的总结.小华将物距划分出具体的区域,便于总结凸透镜的成像规律,但实验数据少,不具有普遍性.
(2)其他小组的同学们进行了实验,收集到的实验数据如表,请你结合表中的数据,判断该凸透镜的焦距是10cm.该小组通过实验发现:凸透镜既可以成实像也可以成虚像,请根据表格中的“成像特点”找出它们的不同之处:①二倍焦距分大小;②一倍焦距分虚实.
(3)通过实验,晓彤同学高兴地说:“我又明白了一个道理,原来凸透镜成何种性质的像是由物体到凸透镜的距离决定啊!”你认为此话是否正确,并说明理由.不正确;因为凸透镜的成像性质与凸透镜的物距、焦距都有关系,只有在焦距一定的情况下,该结论才能正确.
(1)晓彤和小雪将器材摆放调整好以后.就如何进行操作,产生了两种思路,请你对这两种思路进行评价.小明将物距由大到小进行变化,思路简洁易想,但不便于规律的总结.小华将物距划分出具体的区域,便于总结凸透镜的成像规律,但实验数据少,不具有普遍性.
(2)其他小组的同学们进行了实验,收集到的实验数据如表,请你结合表中的数据,判断该凸透镜的焦距是10cm.该小组通过实验发现:凸透镜既可以成实像也可以成虚像,请根据表格中的“成像特点”找出它们的不同之处:①二倍焦距分大小;②一倍焦距分虚实.
(3)通过实验,晓彤同学高兴地说:“我又明白了一个道理,原来凸透镜成何种性质的像是由物体到凸透镜的距离决定啊!”你认为此话是否正确,并说明理由.不正确;因为凸透镜的成像性质与凸透镜的物距、焦距都有关系,只有在焦距一定的情况下,该结论才能正确.
| 实验次数 | 物距t/cm | 成像特点 | ||
| 放大或缩小 | 正立或倒立 | 虚像或实像 | ||
| 1 | 30 | 缩小 | 倒立 | 实像 |
| 2 | 25 | 缩小 | 倒立 | 实像 |
| 3 | 20 | 等大 | 倒立 | 实像 |
| 4 | 16 | 放大 | 倒立 | 实像 |
| 5 | 12 | 放大 | 倒立 | 实像 |
| 6 | 8 | 放大 | 正立 | 虚像 |
| 7 | 4 | 放大 | 正立 | 虚像 |