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晚上，小明在自己的家庭实验室探究“光的反射现象”，他把一小平面镜放在白纸上，用手电筒正对白纸和平面镜照射（如图所示），他父亲在远离桌子的地方观察，下列对他父亲观察到的情况描述正确的是

A. 白纸看上去很暗，因为电筒光在白纸上发生了漫反射

B. 白纸看上去很亮，因为电筒光在白纸上发生了镜面反射

C. 镜子看上去很暗，因为电筒光在镜子上发生了漫反射

D. 镜子看上去很暗，因为电筒光在镜子上发生了镜面反射

D 【解析】当手电筒垂直照射白纸和平面镜时,平面镜发生镜面反射,反射光线垂直反射,从侧面看时,几乎没有光线进入人眼,所以看到的平面镜是暗的;光线垂直照射到白纸上,白纸表面是粗糙的,发生漫反射,反射光线射向四面八方,从侧面看时,有光线进入人眼,所以看到的白纸是亮的。 所以D选项是正确的.
练习册系列答案
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每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向

A. 竖直向上 B. 竖直向下

C. 与运动方向相同 D. 与运动方向相反

A 【解析】丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，处于平衡状态，则丹顶鹤的重力和空气对它的作用力是一对平衡力；因为重力方向始终竖直向下，故空气对它的作用力竖直向上。故选A.

一木模的质量是2千克，现浇铸一个完全相同的铝工件，至少需要多少千克铝_____?( ρ铝=2.7g/cm3，ρ木=0.5g/cm3)

10.8kg 【解析】根据 可得，一个木模的体积：，每个铝铸件的体积等于木模的体积，所以每个铝铸件的质量为： 。 答：至少需要10.8kg铝．

某同学用同一把刻度尺对某物体的长度进行了四次测量，记录数据分别为12.50cm、12.52cm、12.29cm、12.51cm，这四次测量记录中，___cm是错误的，根据测量数据，物体的长度应记录为_____cm。

12.29 12.51 【解析】12.29cm 与12.50cm、12.52cm、12.51cm这三个数相比,测量结果偏差大,所以其中错误的数据是12.29cm 物体长度应记录为: 因此，本题正确答案是: 12.29；12.51

人工降雨可缓解旱情，在有利的气候条件下，用飞机或炮弹把“干冰”送入高空，干冰_______时从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便_______成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就_______为雨点降落到地面上，形成降雨（填物态变化名称）。

升华 凝华 熔化 【解析】干冰即固态的二氧化碳,在常温下,干冰很易升华为气态,此过程中吸热,从而起到降温作用;空气中水蒸气因为遇冷,会凝华为小冰晶;小冰晶逐渐变大而下降,遇到暖气流会熔化为水滴;即形成雨. 因此，本题正确答案是:升华;凝华;熔化.

(南京中考)如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是( )

A. 它是水蒸气，a处较浓

B. 它是水蒸气，b处较浓

C. 它是小水滴，a处较浓

D. 它是小水滴，b处较浓

C 【解析】． 解答：水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓。 故选：C。

一位同学在他的作文中这样描写到：“…驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成了一片…”

（1）“隐隐传来”说明了锣鼓声音是通过_____传播而来的；

（2）“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的_____发生了变化；

（3）能区分出鼓声和锣声依据是它们的_____不同．

空气 响度 音色 【解析】（1）声音的传播需要介质，“隐隐传来”说明了锣鼓声音是通过空气传播而来的； （2）“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的响度变大，响度与振幅有关； （3）音色是发声体所特有的声音特色，不同的乐器音色不同，能区分出鼓声和锣声依据是它们的音色不同。

学习了物态变化后小明对云的成因感到很好奇，于是他查阅了一段资料：当湿润的空气升入高空时，水蒸气会遇冷变成小水滴或小冰晶，这些小颗粒很小，能被空气中上升的气流顶起从而形成云．有此可知，云的形成涉及到的物态变化有

A. 液化、汽化

B. 升华、凝华

C. 凝华、汽化

D. 液化、凝华

D 【解析】水蒸气上升的过程中，空气的温度变低，导致水蒸气放热液化形成小水滴，若空气的温度很低，会放热凝华形成小冰晶；然后小水滴和小冰晶是人的眼睛能看见的小颗粒，被上升的气流顶起，从而形成人看见的云． 故选D．

在自然灾害中输电线路容易出现故障，科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法。他们用AB、CD两根长为L的长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r。如图甲，在左侧安装检测电路，其中R0为保护电阻，右侧用导线连接。线路无故障时，电压表V1示数为U，电流表示数为I。

（1）若检测电路中电流表示数为0，电压表V1示数为U，表明输电线故障为_____。

（2）若检测电路中电流表示数大于I，电压表V1示数为U，表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻。如图乙，小组在AB、CD之间某处连接一根导线模拟输电线短路，或在另一处连接未知电阻Rx模拟输电线之间形成间隙电阻，在右侧连接电压表V2。若输电线短路，则电压表V2示数_______；若输电线之间形成间隙电阻，则电压表V2示数_______。

(3)在图乙中，若输电线的故障是短路，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U，则故障处与A端的距离为________（用r、I1、U、R0表示）。

断路 为0V 小于U U-I1R0/2I1r 【解析】1)电流表示数为0,电压表V1示数为U，说明电压表并联部分断路，即输电线断路；(2)若输电线短路,电压表V2被短路，示数为0；(3)若输电线的故障是短路,由I ＝可得，电路中的总电阻：R ＝，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻丝的阻值：R线 ＝R?R0 ＝?R0 ＝，因电阻丝单位长度的阻值为r，所以，电阻丝的长度：L线 ＝ ＝...

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